نظرًا لتوقف عرض الإعلانات على الموقع بسبب حظره من شركات الإعلانات ، فإننا نعتمد الآن بشكل كامل على دعم قرائنا الكرام لتغطية تكاليف تشغيل الموقع وتوجيه الفائض نحو دعم المترجمين. للمساهمة ودعم الموقع عن طريق الباي بال , يمكنك النقر على الرابط التالي
paypal.me/IbrahimShazly
هذا المحتوى ترفيهي فقط ولايمت لديننا بأي صلة. لا تجعلوا القراءة تلهيكم عن صلواتكم و واجباتكم.

The Bloodline System 95

اختيار القناع؟

اختيار القناع؟

 

في البداية ، تفاجأ برؤيتها وتسائل لماذا ستكون هناك بمفردها بدلاً من أن تكون مع مجموعتها.

الفصل 95 اختيار القناع؟

 

 

إذا وجدت أي أخطاء (روابط معطلة ، محتوى غير قياسي ، إلخ ..) ، فيرجى إخبارنا بـ <تعليقات الرواية> حتى نتمكن من إصلاحها في أقرب وقت ممكن.

“هذا بعينه كما ترا يبدو وكأنه ثعلب لذا فهو يرمز إلى أكثر من شيء واحد. إنها سهل الفهم ولكنه متناقض أيضاً …” توقف الرجل العجوز لبرهة قصيرة قبل المتابعة ، “في ذلك الوقت ، قيل إن هذا القناع يرمز إلى البركات الروحية التي يتم الحصول عليها من دفع الجزية للآلهة والمخلوقات الأخرى الخارقة للطبيعة … كلما ارتداه الناس في الماضي ، سيكون لعبادة آلهتهم قبل تقديم الذبيحة … والرمزية الثانية هي رمزية بسيطة. تماماً كما يوحي الاسم بأنه ثعلب … الأشخاص الذين ارتدوا أيضاً هذا النوع من الأقنعة كانوا مكرة ومخادعين . يمكن أن يكونوا من النوع الشرير والبطولي في نفس الوقت إذا اختاروا ذلك … قدرتهم على الخداع يقال أنها الأعلى”انتهى الرجل العجوز من الشرح وأسقط القناع الثالث أيضاً.

بعد إعادتها معه ، اتصل المعلمون بالمجموعة الأخرى وأبلغوهم بالعثور على أنجي.

 

“يبدو أنني يجب أن أتصل بها … أنا متأكد من أنه سيستمع إليها” تمتم المدير إروين.

“أي من الثلاثة لفت انتباهك يا فتى؟” سأل مرة أخرى.

 

 

كان سعره مائة وخمسين راد فقط لذا تمكن غوستاف من شرائه بسهولة.

كان لدى غوستاف نظرة تأمل على وجهه.

شعر غوستاف أن الاختلاف الوحيد بين هذا والآخر في مدينة العوالق هو أن أحدهما يقع على الأرض والآخر في السماء. تماماً مثل مدينة أتريهيا ، كان فرع MBO في مدينة العوالق أيضاً محظوراً على الأفراد من غير MBO.

 

إذا وجدت أي أخطاء (روابط معطلة ، محتوى غير قياسي ، إلخ ..) ، فيرجى إخبارنا بـ <تعليقات الرواية> حتى نتمكن من إصلاحها في أقرب وقت ممكن.

حدق في الأقنعة الثلاثة وعيناه تنتقلان من قناع إلى آخر بينما كان يفكر في رمزيتهم القديمة.

مع الحجم الكبير للمدرسة ، إذا كان الإنسان العادي يتجول في جميع الأنحاء ، فسوف يتعب بسهولة لأنه كان دائماً مثل صعود السلالم ولكن لم يكن الأمر صعب حقاً على الطلاب نظراً لأن اللياقة البدنية للدم المختلط كانت أعلى من المعتاد.

 

 

أشار غوستاف إلى القناع الثالث: “سأختار هذا”.

 

 

“أرحب بكم جميعاً في مدرسة أتريهيا الثانوية! سيبدأ تبادل المعرفة في غضون دقائق قليلة!”

ابتسم الرجل العجوز في المقابل وعبأ القناع لغوستاف قبل أن يخبره بالسعر.

 

 

 

كان سعره مائة وخمسين راد فقط لذا تمكن غوستاف من شرائه بسهولة.

توافد عدد كبير من الطلاب على قاعة المدرسة وشغلوا مقاعدهم.

 

 

لوح الرجل العجوز لغوستاف عندما غادر المحل واختلط مع الحشد.

 

في السوق القديم ، كان غوستاف قادر على الالتقاء بسهولة مع بقية الطلاب لأنه حفظ جميع الطرق والالتواءات التي اتخذها عند مغادرتهم في وقت مبكر.

بعد مرور بضع دقائق ، تفاجأ برؤية غوستاف يقترب من المتجر مرة أخرى.

هكذا مرت الليلة واتي صباح اليوم التالي.

 

والمثير للدهشة أنه عندما جلس غوستاف في مقعده كان برفقته جميلتان.

“هل نسيت شيئاً أيها الفتى الصغير؟” سأل بنظرة قلقة.

لم ينتظر المدير إروين لمحاولة إقناعه لأنه بغض النظر عما قرر عدم مساعدة أكاديمية الدرجة بأي شكل من الأشكال.

 

عند الاستماع إلى شرحها ، كان لدى غوستاف الرغبة في صفعها.

“لا ، لم أنسي شيئ،” أجاب غوستاف الرجل العجوز متسائلاً عن سبب عودته في المقام الأول.

 

 

 

قال غوستاف: “أريد شراء القناعين الآخرين”.

تنهد غوستاف داخلياً: “ليس هذا مرة أخرى”.

 

 

عندما اقترب موعد المساء عاد الطلاب أخيراً إلى الفندق.

 

 

ابتسم الرجل العجوز في المقابل وعبأ القناع لغوستاف قبل أن يخبره بالسعر.

كان اليوم مليئ بالمغامرة بالنسبة لهم.

عندما اقترب موعد المساء عاد الطلاب أخيراً إلى الفندق.

 

كانت المجموعة تحاول أيضاً تحديد مكانها لكنها لم تتمكن من ذلك.

عاد غوستاف أيضاً مع الطلاب.

 

 

مع الحجم الكبير للمدرسة ، إذا كان الإنسان العادي يتجول في جميع الأنحاء ، فسوف يتعب بسهولة لأنه كان دائماً مثل صعود السلالم ولكن لم يكن الأمر صعب حقاً على الطلاب نظراً لأن اللياقة البدنية للدم المختلط كانت أعلى من المعتاد.

في السوق القديم ، كان غوستاف قادر على الالتقاء بسهولة مع بقية الطلاب لأنه حفظ جميع الطرق والالتواءات التي اتخذها عند مغادرتهم في وقت مبكر.

الفصل 95 اختيار القناع؟

 

شعر غوستاف أن الاختلاف الوحيد بين هذا والآخر في مدينة العوالق هو أن أحدهما يقع على الأرض والآخر في السماء. تماماً مثل مدينة أتريهيا ، كان فرع MBO في مدينة العوالق أيضاً محظوراً على الأفراد من غير MBO.

عاد إلى نقطة التقائهم دون استخدام خريطة بعد انتهاء الوقت.

كلما سمع غوستاف هذا ، كان يتسائل عما إذا كان تفسيره بالأمس لم يدخل في آذان الطلاب.

 

 

في طريق عودته اصطدم بأنجي في السوق القديم.

 

 

 

في البداية ، تفاجأ برؤيتها وتسائل لماذا ستكون هناك بمفردها بدلاً من أن تكون مع مجموعتها.

 

 

أشار غوستاف إلى القناع الثالث: “سأختار هذا”.

عند الاستماع إلى شرحها ، كان لدى غوستاف الرغبة في صفعها.

 

 

“هذا بعينه كما ترا يبدو وكأنه ثعلب لذا فهو يرمز إلى أكثر من شيء واحد. إنها سهل الفهم ولكنه متناقض أيضاً …” توقف الرجل العجوز لبرهة قصيرة قبل المتابعة ، “في ذلك الوقت ، قيل إن هذا القناع يرمز إلى البركات الروحية التي يتم الحصول عليها من دفع الجزية للآلهة والمخلوقات الأخرى الخارقة للطبيعة … كلما ارتداه الناس في الماضي ، سيكون لعبادة آلهتهم قبل تقديم الذبيحة … والرمزية الثانية هي رمزية بسيطة. تماماً كما يوحي الاسم بأنه ثعلب … الأشخاص الذين ارتدوا أيضاً هذا النوع من الأقنعة كانوا مكرة ومخادعين . يمكن أن يكونوا من النوع الشرير والبطولي في نفس الوقت إذا اختاروا ذلك … قدرتهم على الخداع يقال أنها الأعلى”انتهى الرجل العجوز من الشرح وأسقط القناع الثالث أيضاً.

انفصلت أنجي عن حشد الطلاب لأنها لاحظت طفل ضائع في بحر من الناس داخل السوق.

كان لدى غوستاف نظرة تأمل على وجهه.

 

دوى صوت عالي في جميع أنحاء القاعة.

قررت مساعدة هذا الطفل في العثور على والدته وبعد ذلك لم تعد قادرة على تحديد موقع مجموعتها بعد الآن.

 

 

أشار غوستاف إلى القناع الثالث: “سأختار هذا”.

كانت المجموعة تحاول أيضاً تحديد مكانها لكنها لم تتمكن من ذلك.

 

 

 

كان السوق القديم مكان كبير حقاً لذلك كان من السهل جداً على الناس أن يفتقدوا بعضهم البعض.

كان لدى غوستاف نظرة تأمل على وجهه.

 

بعد مرور بضع دقائق ، تفاجأ برؤية غوستاف يقترب من المتجر مرة أخرى.

بعد إعادتها معه ، اتصل المعلمون بالمجموعة الأخرى وأبلغوهم بالعثور على أنجي.

كلما سمع غوستاف هذا ، كان يتسائل عما إذا كان تفسيره بالأمس لم يدخل في آذان الطلاب.

 

 

عند وصوله إلى الفندق ، كان غوستاف يسير باتجاه غرفته عندما سمع أحدهم يناديه.

 

 

 

“غوستاف انتظر من فضلك!”

 

 

 

توقف غوستاف واستدار.

 

 

“يبدو أنني يجب أن أتصل بها … أنا متأكد من أنه سيستمع إليها” تمتم المدير إروين.

لقد تعرف بالفعل على الصوت ، “المدير إروين” ، قال بنبرة منخفضة.

في السوق القديم ، كان غوستاف قادر على الالتقاء بسهولة مع بقية الطلاب لأنه حفظ جميع الطرق والالتواءات التي اتخذها عند مغادرتهم في وقت مبكر.

 

لوح الرجل العجوز لغوستاف عندما غادر المحل واختلط مع الحشد.

كان المدير إروين متجه نحوه من المدخل وتمكن من منادات بغوستاف قبل أن يصل إلى المصعد.

 

 

 

“ماذا يمكنني أن أفعل من أجلك ، المدير إروين؟” سأل غوستاف.

 

 

 

“غوستاف ، حدث تبادل المعرفة غداً ، يرجى قيادة المجموعة التي ستمثل أكاديمية الدرجة” توسل المدير إروين.

 

 

“أرحب بكم جميعاً في مدرسة أتريهيا الثانوية! سيبدأ تبادل المعرفة في غضون دقائق قليلة!”

تنهد غوستاف داخلياً: “ليس هذا مرة أخرى”.

تم إخبارهم بالأمس أن هذا هو المكان الذي يقع فيه فرع MBO داخل المدينة وكان محظوراً على الأفراد من غير MBO. و حتى مواطني المدينة لم يتمكنوا من زيارة المكان.

 

كلما سمع غوستاف هذا ، كان يتسائل عما إذا كان تفسيره بالأمس لم يدخل في آذان الطلاب.

قال غوستاف بنظرة من عدم الاهتمام واستدار: “أنا لست مهتم بالمدير ، ابحث عن شخص آخر … هناك الكثير من المرشحين لتختار من بينهم ، من فضلك لا تزعجني مرة أخرى”.

لقد قدم تفسير كامل للتستر ، لكن المشهد كان يتشوه في شفاه الطلاب.

 

قال غوستاف: “أريد شراء القناعين الآخرين”.

قال “وداعاً المدير إروين” ، وشرع في دخول المصعد.

 

 

كلما سمع غوستاف هذا ، كان يتسائل عما إذا كان تفسيره بالأمس لم يدخل في آذان الطلاب.

لم ينتظر المدير إروين لمحاولة إقناعه لأنه بغض النظر عما قرر عدم مساعدة أكاديمية الدرجة بأي شكل من الأشكال.

كانت المجموعة تحاول أيضاً تحديد مكانها لكنها لم تتمكن من ذلك.

 

 

نظر المدير إروين إلى المصعد الذي أغلق بنظرة متحمسة.

 

 

 

“يبدو أنني يجب أن أتصل بها … أنا متأكد من أنه سيستمع إليها” تمتم المدير إروين.

توافد عدد كبير من الطلاب على قاعة المدرسة وشغلوا مقاعدهم.

 

 

هكذا مرت الليلة واتي صباح اليوم التالي.

 

 

كان السوق القديم مكان كبير حقاً لذلك كان من السهل جداً على الناس أن يفتقدوا بعضهم البعض.

كان الطلاب متوجهين حالياً إلى مدرسة أتريهيا الثانوية.

“أي من الثلاثة لفت انتباهك يا فتى؟” سأل مرة أخرى.

 

في البداية ، تفاجأ برؤيتها وتسائل لماذا ستكون هناك بمفردها بدلاً من أن تكون مع مجموعتها.

كان اليوم هو الوقت الذي سيبدأ فيه حدث التبادل حقاً و سينتهي غداً. لقد استخدموا يوم أمس بأكمله لزيارة أماكن مهمة في المدينة.

 

 

المكان الوحيد الذي لم يتمكنوا من زيارته والذي كان يُعرف أيضاً بأحد أهم أجزاء المدينة هو المركبة الفضائية المتمركزة في وسط السماء فوق المدينة.

 

 

 

تم إخبارهم بالأمس أن هذا هو المكان الذي يقع فيه فرع MBO داخل المدينة وكان محظوراً على الأفراد من غير MBO. و حتى مواطني المدينة لم يتمكنوا من زيارة المكان.

دوى صوت عالي في جميع أنحاء القاعة.

 

شعر غوستاف أن الاختلاف الوحيد بين هذا والآخر في مدينة العوالق هو أن أحدهما يقع على الأرض والآخر في السماء. تماماً مثل مدينة أتريهيا ، كان فرع MBO في مدينة العوالق أيضاً محظوراً على الأفراد من غير MBO.

هكذا مرت الليلة واتي صباح اليوم التالي.

 

 

وصلوا إلى المدرسة الثانوية في مدينة أتريهيا بعد بضع دقائق من السفر على الطريق.

انفصلت أنجي عن حشد الطلاب لأنها لاحظت طفل ضائع في بحر من الناس داخل السوق.

 

 

تصادف أن تقع المدرسة الثانوية في أتريهيا في منطقة المرتفعات ، لذلك عندما نزلوا من الحافلة وبدأوا في المشي ، شعروا أنهم كانوا يصعدون السلالم.

 

 

 

مع الحجم الكبير للمدرسة ، إذا كان الإنسان العادي يتجول في جميع الأنحاء ، فسوف يتعب بسهولة لأنه كان دائماً مثل صعود السلالم ولكن لم يكن الأمر صعب حقاً على الطلاب نظراً لأن اللياقة البدنية للدم المختلط كانت أعلى من المعتاد.

 

 

 

توافد عدد كبير من الطلاب على قاعة المدرسة وشغلوا مقاعدهم.

 

 

 

والمثير للدهشة أنه عندما جلس غوستاف في مقعده كان برفقته جميلتان.

دوى صوت عالي في جميع أنحاء القاعة.

 

تم إخبارهم بالأمس أن هذا هو المكان الذي يقع فيه فرع MBO داخل المدينة وكان محظوراً على الأفراد من غير MBO. و حتى مواطني المدينة لم يتمكنوا من زيارة المكان.

جلست أحداهما عن يساره والآخري جلست علي يمينه.

تنهد غوستاف داخلياً: “ليس هذا مرة أخرى”.

 

عند الاستماع إلى شرحها ، كان لدى غوستاف الرغبة في صفعها.

كان الطلاب من حين لآخر يديرون رؤوسهم للتحديق فيه وتوجيه أصابع الاتهام.

كان لدى غوستاف نظرة تأمل على وجهه.

 

كان اليوم مليئ بالمغامرة بالنسبة لهم.

غمغم معظمهم في أذن صديقهم ، لكن غوستاف استطاع سماع كلمات من هم في نطاق إدراكه.

 

 

 

“هذا هو ، لقد نجا من هجوم غرفة محرك المركبة الفضائية دون أن يعاني من خدش واحد” ،

 

 

“لا ، لم أنسي شيئ،” أجاب غوستاف الرجل العجوز متسائلاً عن سبب عودته في المقام الأول.

كلما سمع غوستاف هذا ، كان يتسائل عما إذا كان تفسيره بالأمس لم يدخل في آذان الطلاب.

 

 

 

لقد قدم تفسير كامل للتستر ، لكن المشهد كان يتشوه في شفاه الطلاب.

 

 

لم ينتظر المدير إروين لمحاولة إقناعه لأنه بغض النظر عما قرر عدم مساعدة أكاديمية الدرجة بأي شكل من الأشكال.

“أرحب بكم جميعاً في مدرسة أتريهيا الثانوية! سيبدأ تبادل المعرفة في غضون دقائق قليلة!”

 

 

بعد مرور بضع دقائق ، تفاجأ برؤية غوستاف يقترب من المتجر مرة أخرى.

دوى صوت عالي في جميع أنحاء القاعة.

في طريق عودته اصطدم بأنجي في السوق القديم.

 

 

إذا وجدت أي أخطاء (روابط معطلة ، محتوى غير قياسي ، إلخ ..) ، فيرجى إخبارنا بـ <تعليقات الرواية> حتى نتمكن من إصلاحها في أقرب وقت ممكن.

وصلوا إلى المدرسة الثانوية في مدينة أتريهيا بعد بضع دقائق من السفر على الطريق.

 

عند وصوله إلى الفندق ، كان غوستاف يسير باتجاه غرفته عندما سمع أحدهم يناديه.

 

 

تنهد غوستاف داخلياً: “ليس هذا مرة أخرى”.

---

ترجمة موقع ملوك الروايات. لا تُلهِكُم القراءة عن اداء الصلوات فى أوقاتها و لا تنسوا نصيبكم من القرآن

أشترك الان من هنا. ولامزيد من الاعلانات
لا تنسى وضع تعليق للمترجم فهذا يساعده على الاستمرار ومواصلة العمل عندما يرى تشجيعًا.

التعليقات

اعدادات القارئ

لايعمل مع الوضع اليلي
لتغير كلمة إله الى شيء أخر
إعادة ضبط