النداء
تحركوا في مجموعات أثناء دخولهم القاعة . كان أولئك الذين يرتدون نفس اللون من الملابس يتحركون معاً.
الفصل 88 النداء
وصل إلى الجانب الشرقي من القاعة ولاحظ المدير إروين ونائب المدير مارك ينتظران بجانبه.
[اكتملت المهمة المخفية]
[هيمن على زملائك في السكن]
إذا وجدت أي أخطاء (روابط معطلة ، محتوى غير قياسي ، إلخ ..) ، فيرجى إخبارنا بـ <تعليقات الرواية> حتى نتمكن من إصلاحها في أقرب وقت ممكن.
“المكافآت
“ماذا تفعلين يوهيكو؟ دعينا نذهب” ، أخرجتها إحدى الفتيات من أفكارها من خلال منادتها.
استمع غوستاف لتوه من منصبه الحالي أثناء التثاؤب من حين لآخر. لم يعد مهتم بحدث التبادل بعد الآن.
[+10000 خبرة]
[+5 نقاط سمات إضافية]
[+10000 خبرة]
“المكافآت
ابتسم غوستاف وهو يتجه نحو القاعة.
مشى مدير مدرسة أتريهيا الثانوية إلى المنصة لمخاطبة الطلاب.
“يبدو أن التعامل مع الحمقى يأتي دائماً بمكافآت”
داخل قاعة كبيرة وفاخرة المظهر ، يمكن رؤية المراهقين الذين يرتدون ملابس مختلفة يتدفقون اليها.
كان هناك ما يصل إلى اثنتي عشر مدرسة مشاركة في هذا الحدث. صادف أن اثنين من مدينة العوالق كانو أكاديمية إلدرجة ومدرسة بلاك روك.
تحركوا في مجموعات أثناء دخولهم القاعة . كان أولئك الذين يرتدون نفس اللون من الملابس يتحركون معاً.
فقط طلاب أكاديمية الدرجة أصيبوا بالصدمة والارتباك من نداء المدير إروين. لقد تسائلوا عن سبب رغبة المدير إروين في مقابلة قمامة صفهم المشهورة.
“ماذا دعوتني مدير إروين؟” سأل غوستاف بنبرة هادئة.
كان هؤلاء طلاب من مدارس مختلفة في مدن مجاورة تمت دعوتهم أيضاً للمشاركة في حدث التبادل.
جلس الطلاب من نفس المدارس حول بعضهم البعض لذا كان الأمر أشبه بمجموعة من الألوان معبأة معاً مما يجعل القاعة تبدو نوعا ما فريدة من نوعها.
لسوء الحظ ، لم يأتي معهم سلاركوف أو إنسان.
جلس غوستاف وسط هذا الحشد الغفير بالطبع.
استمع غوستاف لتوه من منصبه الحالي أثناء التثاؤب من حين لآخر. لم يعد مهتم بحدث التبادل بعد الآن.
مشى مدير مدرسة أتريهيا الثانوية إلى المنصة لمخاطبة الطلاب.
“يبدو أن التعامل مع الحمقى يأتي دائماً بمكافآت”
كان عملياً يتحرك ضد التيار لأن الجميع كان يتجه للخارج ولكن من المستغرب أن أحدا لم يلمسه حتى وصل إلى وجهته.
رحب بهم أولاً في مدينة أتريهيا وشرع في شرح كيف سيكون الحدث للأيام الثلاثة القادمة.
كان الطلاب متحمسين للغاية لسماع كل هذا ولكنهم لم يتوقعوا أنه سيكون هناك أيضاً تبادل للمعرفة.
كان الطلاب من المدارس الأخرى في طريقهم للقيام بجولة في المدينة وأيضاً جولة في مدرسة أتريهيا الثانوية في اليوم التالي.
نظراً لأنهم أرادوا أن يختلط الطلاب من المدارس الأخرى ببعضهم البعض ، فقد قرروا أن يتم تجميع الطلاب من مدارس مختلفة معاً.
في اليوم التالي ، كانوا سيتبادلون المعرفة حول المواضيع مختلفة.
على الرغم من أنه كان يطلق عليه تبادل المعرفة ، إلا أنه في الواقع كان اختبار قائم على معرفة وذكاء الطلاب.
“غوستاف أوسلوف تعال إلى الجانب الشرقي من القاعة!” أعلن بصوت عال.
كان وصفها بالتبادل وسيلة للتستر على المعنى الحقيقي.
كان الطلاب متحمسين للغاية لسماع كل هذا ولكنهم لم يتوقعوا أنه سيكون هناك أيضاً تبادل للمعرفة.
اليوم الثالث الذي كان اليوم الأخير كان للمبارزات.
وصل غوستاف أمامهم وحدق في المدير إروين بنظرة منعزلة.
“ماذا تفعلين يوهيكو؟ دعينا نذهب” ، أخرجتها إحدى الفتيات من أفكارها من خلال منادتها.
كان الطلاب متحمسين للغاية لسماع كل هذا ولكنهم لم يتوقعوا أنه سيكون هناك أيضاً تبادل للمعرفة.
كانت بقية المدارس: مدرسة شيريل الثانوية ، وبرير بوليت هاي ، واجنحة النسر العالية ، وأكاديمية انعكاس ، وجبل إيف هاي ، إلخ. كل هذه المدارس كانت من المدن المجاورة.
“أي طلاب يمكنني اختيارهم لتمثيلنا في تبادل المعرفة؟” كان المدير إروين الذي كان جالس خلف المنصة مع شخصيات بارزة أخرى يفكر ملياً في هذا الأمر.
كان الطلاب من المدارس الأخرى في طريقهم للقيام بجولة في المدينة وأيضاً جولة في مدرسة أتريهيا الثانوية في اليوم التالي.
بالطبع ، كانوا أيضاً أحرار في التجول في المنطقة المجاورة.
كانت الحقيقة انه عندما يتعلق الأمر بالمعرفة حول المواد العادية ، لم يكن الطلاب المختلطون في أكاديمية الدرجة في الفصل 3 جيدين جداً في هذا الأمر.
“المكافآت
غادر الطلاب القاعة بأعداد كبيرة.
لسوء الحظ ، لم يأتي معهم سلاركوف أو إنسان.
“تسك ، ماذا يريد؟” كان غوستاف غاضباً من استدعائه بهذا الشكل والإشارة إليه باسم أوسلوف.
فقط مختلطي الدم من الدرجة 3 حضروا هذا التبادل. معظم هؤلاء المختلطين كانوا يهتمون فقط بكيفية زيادة قوتهم ولم يهتموا بالدراسة.
مشى مدير مدرسة أتريهيا الثانوية إلى المنصة لمخاطبة الطلاب.
من الواضح أن المدير إروين لم يعتقد أن شيئاً كهذا سيحدث والا لكان قد جلب معه طلاب لم يكونوا عضلات فقط.
كان هؤلاء طلاب من مدارس مختلفة في مدن مجاورة تمت دعوتهم أيضاً للمشاركة في حدث التبادل.
استمر مدير مدرسة مدينة أتريهيا الثانوية في التحدث عن بعض الأشياء الأخرى لبضع دقائق قبل مغادرة المنصة.
جلس الطلاب من نفس المدارس حول بعضهم البعض لذا كان الأمر أشبه بمجموعة من الألوان معبأة معاً مما يجعل القاعة تبدو نوعا ما فريدة من نوعها.
دوت جولة من التصفيق وهو يسير عائداً إلى مقعده.
كان وصفها بالتبادل وسيلة للتستر على المعنى الحقيقي.
صعد نائب المدير إلى المنصة وأعلن أسماء المدارس المشاركة في حدث التبادل.
استمر مدير مدرسة مدينة أتريهيا الثانوية في التحدث عن بعض الأشياء الأخرى لبضع دقائق قبل مغادرة المنصة.
وصل إلى الجانب الشرقي من القاعة ولاحظ المدير إروين ونائب المدير مارك ينتظران بجانبه.
كان هناك ما يصل إلى اثنتي عشر مدرسة مشاركة في هذا الحدث. صادف أن اثنين من مدينة العوالق كانو أكاديمية إلدرجة ومدرسة بلاك روك.
“حسناً ، دعونا نذهب ،” تمتمت بنبرة منخفضة وشرعت في التحرك مع صديقاتها.
كانت بقية المدارس: مدرسة شيريل الثانوية ، وبرير بوليت هاي ، واجنحة النسر العالية ، وأكاديمية انعكاس ، وجبل إيف هاي ، إلخ. كل هذه المدارس كانت من المدن المجاورة.
في اليوم التالي ، كانوا سيتبادلون المعرفة حول المواضيع مختلفة.
كانوا حوالي ألف طالب حاضرين في القاعة في هذه اللحظة.
فقط مختلطي الدم من الدرجة 3 حضروا هذا التبادل. معظم هؤلاء المختلطين كانوا يهتمون فقط بكيفية زيادة قوتهم ولم يهتموا بالدراسة.
كانت الحقيقة انه عندما يتعلق الأمر بالمعرفة حول المواد العادية ، لم يكن الطلاب المختلطون في أكاديمية الدرجة في الفصل 3 جيدين جداً في هذا الأمر.
بعد أن انتهى نائب المدير من الإعلان عن قائمة المدارس المشاركة في الحدث ، ذكر الوقت الذي كان من المفترض أن يتجمع فيه الطلاب للجولة وكيف سيتم تجميعهم.
نظراً لأنهم أرادوا أن يختلط الطلاب من المدارس الأخرى ببعضهم البعض ، فقد قرروا أن يتم تجميع الطلاب من مدارس مختلفة معاً.
استمع غوستاف لتوه من منصبه الحالي أثناء التثاؤب من حين لآخر. لم يعد مهتم بحدث التبادل بعد الآن.
وصل إلى الجانب الشرقي من القاعة ولاحظ المدير إروين ونائب المدير مارك ينتظران بجانبه.
كان مهتم فقط برؤية أجزاء مختلفة من المدينة.
بعد بضع دقائق أخرى ، انتهى الاجتماع وسمح للطلاب بالعودة إلى غرفهم.
داخل قاعة كبيرة وفاخرة المظهر ، يمكن رؤية المراهقين الذين يرتدون ملابس مختلفة يتدفقون اليها.
بالطبع ، كانوا أيضاً أحرار في التجول في المنطقة المجاورة.
على الرغم من أنه كان يطلق عليه تبادل المعرفة ، إلا أنه في الواقع كان اختبار قائم على معرفة وذكاء الطلاب.
غادر الطلاب القاعة بأعداد كبيرة.
غادر الطلاب القاعة بأعداد كبيرة.
كان غوستاف يسير وسط الحشد الكبير عندما سمع اسمه.
“غوستاف أوسلوف تعال إلى الجانب الشرقي من القاعة!” أعلن بصوت عال.
جلس غوستاف وسط هذا الحشد الغفير بالطبع.
تعرف طلاب أكاديمية الدرجة على هذا الصوت. كان صوت المدير إروين.
[+10000 خبرة]
كان صوته أعلى من صوت المتحدث الضخم وهذا هو سبب تردده في جميع أنحاء القاعة.
كانت هذه قدرة سلالة المدير إروين . يمكنه تضخيم الصوت عدة مرات إذا أراد ذلك.
ابتسم غوستاف وهو يتجه نحو القاعة.
“تسك ، ماذا يريد؟” كان غوستاف غاضباً من استدعائه بهذا الشكل والإشارة إليه باسم أوسلوف.
غادر الطلاب القاعة بأعداد كبيرة.
كان الطلاب من المدارس الأخرى يتسائلون بالفعل من هو غوستاف هذا ليتم استدعائه بهذه الطريقة. لم يكن لديهم أي فكرة عما يتم استدعائه ولكنهم شعروا أنه يجب أن يكون شخصية كبيرة.
فقط طلاب أكاديمية الدرجة أصيبوا بالصدمة والارتباك من نداء المدير إروين. لقد تسائلوا عن سبب رغبة المدير إروين في مقابلة قمامة صفهم المشهورة.
“يبدو أن التعامل مع الحمقى يأتي دائماً بمكافآت”
كانت الفتاة ذات الشعر الأسود الطويل تبدو غير مرتاحة بعد سماع اسم غوستاف. بدت وكأنها تتحرك مع مجموعة من الأصدقاء في وقت سابق لكنها توقفت مؤقتاً عند سماع اسمه.
بعد بضع دقائق أخرى ، انتهى الاجتماع وسمح للطلاب بالعودة إلى غرفهم.
“ماذا تفعلين يوهيكو؟ دعينا نذهب” ، أخرجتها إحدى الفتيات من أفكارها من خلال منادتها.
استمر مدير مدرسة مدينة أتريهيا الثانوية في التحدث عن بعض الأشياء الأخرى لبضع دقائق قبل مغادرة المنصة.
“حسناً ، دعونا نذهب ،” تمتمت بنبرة منخفضة وشرعت في التحرك مع صديقاتها.
كان على غوستاف أن يستدير ويبدأ في العودة إلى القاعة بعد سماع النداء.
كان عملياً يتحرك ضد التيار لأن الجميع كان يتجه للخارج ولكن من المستغرب أن أحدا لم يلمسه حتى وصل إلى وجهته.
كانت هذه قدرة سلالة المدير إروين . يمكنه تضخيم الصوت عدة مرات إذا أراد ذلك.
وصل إلى الجانب الشرقي من القاعة ولاحظ المدير إروين ونائب المدير مارك ينتظران بجانبه.
كان الطلاب من المدارس الأخرى يتسائلون بالفعل من هو غوستاف هذا ليتم استدعائه بهذه الطريقة. لم يكن لديهم أي فكرة عما يتم استدعائه ولكنهم شعروا أنه يجب أن يكون شخصية كبيرة.
صعد نائب المدير إلى المنصة وأعلن أسماء المدارس المشاركة في حدث التبادل.
بدا المدير وكأنه يشعر بالارتياح عندما رأى غوستاف يسير نحوهم.
غادر الطلاب القاعة بأعداد كبيرة.
استمع غوستاف لتوه من منصبه الحالي أثناء التثاؤب من حين لآخر. لم يعد مهتم بحدث التبادل بعد الآن.
وصل غوستاف أمامهم وحدق في المدير إروين بنظرة منعزلة.
[+5 نقاط سمات إضافية]
كان الطلاب من المدارس الأخرى في طريقهم للقيام بجولة في المدينة وأيضاً جولة في مدرسة أتريهيا الثانوية في اليوم التالي.
“ماذا دعوتني مدير إروين؟” سأل غوستاف بنبرة هادئة.
جلس غوستاف وسط هذا الحشد الغفير بالطبع.
نظراً لأنهم أرادوا أن يختلط الطلاب من المدارس الأخرى ببعضهم البعض ، فقد قرروا أن يتم تجميع الطلاب من مدارس مختلفة معاً.
بدأ المدير إروين بالقول: “من الجيد أنك هنا غوستاف”.
“يبدو أن التعامل مع الحمقى يأتي دائماً بمكافآت”
“كما سمعت ، سيكون هناك تبادل للمعرفة في اليوم التالي للغد … هذا ما أطلقوا عليه ، لكنني متأكد من أن شخص ذك مثلك قد أدرك أنها مجرد مسابقة أخرى” ، قال المدير إروين.
إذا وجدت أي أخطاء (روابط معطلة ، محتوى غير قياسي ، إلخ ..) ، فيرجى إخبارنا بـ <تعليقات الرواية> حتى نتمكن من إصلاحها في أقرب وقت ممكن.
غادر الطلاب القاعة بأعداد كبيرة.
---
ترجمة موقع ملوك الروايات. لا تُلهِكُم القراءة عن اداء الصلوات فى أوقاتها و لا تنسوا نصيبكم من القرآن
أشترك الان من هنا. ولامزيد من الاعلانات
