لقاء لو يوان مرة أخرى
الفصل ثلاثمائة وستة عشر – لقاء لو يوان مرة أخرى
ولكن عندما وصل إلى مدخل مدرسة فنون الدفاع عن النفس، تفاجأ رين شياو سو برؤية الكثير من الطلاب بالداخل. كان عشرات الطلاب يقفون في ساحة تزيد مساحتها عن 200 متر مربع بقليل. كان العديد من الآباء ينتظرون خارج مدرسة فنون الدفاع عن النفس لاصطحاب أطفالهم بعد انتهاء الفصل.
كان حقا زقاق صغير. شعر رين شياو سو أن من يدير مدرسة فنون قتالية في هذا الزقاق من المحتمل أنه يخسر المال. ربما لم يتمكنوا حتى من تغطية نفقاتهم العامة.
1- المادة القابلة للبرمجة هي المادة التي لها القدرة على تغيير خصائصها الفيزيائية (الشكل، الكثافة، المقاييس، الموصلية، الخواص البصرية، إلخ) بطريقة قابلة للبرمجة.
لم يستطع يوشيان قبول تفاخر رين شياو سو. “هل تعرف حقًا ما الذي يستلزمه الأمر للحصول على المدة المبرمَجة¹؟”
نظر رين شياو سو إلى آن يوشيان. “ماذا؟”
لقد شعر أن رين شياو سو لم يكن منزعجًا من حالة تكنولوجيا المادة القابلة للبرمجة فقط لأنه لم يكن على هذا المستوى ولم يواجه بعد معوقات التكنولوجيا! بعد كل شيء، لم يعتقد آن يوشيان أن طالب الصف العاشر يمكنه فهم رؤيته وتفكيره من مركزه في المجال الأكاديمي. بالتفكير في هذا، أراد آن يوشيان أن يزعج رين شياو سو لتعليمه دورات إضافية حتى يتمكن رين شياو سو من فهم مدى روعته بسرعة.
ولكن عندما وصل إلى مدخل مدرسة فنون الدفاع عن النفس، تفاجأ رين شياو سو برؤية الكثير من الطلاب بالداخل. كان عشرات الطلاب يقفون في ساحة تزيد مساحتها عن 200 متر مربع بقليل. كان العديد من الآباء ينتظرون خارج مدرسة فنون الدفاع عن النفس لاصطحاب أطفالهم بعد انتهاء الفصل.
رفع آن يوشيان صوته وقال “المادة القابلة للبرمجة هي نوع من ‘المادة الوسيطة’ التي تغير خصائصها الفيزيائية بناءً على مدخلات المستخدم أو الاستشعار الذاتي”
لكن كيف انتهى المطاف بآن يوشيان في هذه الحالة؟ على الرغم من أن معرفة رين شياو سو كانت لا تزال بعيدة كل البعد عن السماح له بأن يصبح أكاديميًا، إلا أنه كان يشعر بعناد آن يوشيان وفخره في مواجهة العلم. لماذا كان آن يوشيان على استعداد لأن يكون مجرد أمين مكتبة هنا؟
فكر رين شياو سو للحظة. “أيمكنك التحدث بلغة مفهومة”
قال آن يوشيان “باختصار، إذا كنت ترغب في بناء هذا النوع من الدروع، يجب أن تتمتع مكوناته على الأقل بالقدرة على تغيير الشكل وإعادة التكوين الذاتي. بدون المادة القابلة للبرمجة، لا يمكنك إنشاء عمليات دمج ذاتية وفصل مرنة”
كان آن يوشيان محرجًا بعض الشيء. “أوه، إنه مجرد شيء من الماضي عثرت عليه واعتقدت أنه سيكون مفيدًا لشخص آخر. يمكنك الحصول عليه إذا كنت تعتقد أنه سيكون مفيدًا. إنه مناسب جدًا لك. يتم تبسيط بعض المواضيع عمدا في المدرسة الثانوية. إذا اتبعت المنهج، فستنتهي باتخاذ الكثير من الخطوات المتكررة. فلماذا لا تتبع الطريقة التي اعتدت أن أتعلمها؟”
قال آن يوشيان “باختصار، إذا كنت ترغب في بناء هذا النوع من الدروع، يجب أن تتمتع مكوناته على الأقل بالقدرة على تغيير الشكل وإعادة التكوين الذاتي. بدون المادة القابلة للبرمجة، لا يمكنك إنشاء عمليات دمج ذاتية وفصل مرنة”
تساءل رين شياو سو عما إذا كان يعرف بالفعل صاحب المدرسة. دخل وقال للمدرب “مرحبًا، أنا أبحث عن المالك”
“مم” قال رين شياو سو بهدوء “لا تقلق بشأن ذلك”
حتى الآن، تعافى رين شياو سو تقريبًا من إصاباته. طالما أنه لم يمارس الرياضة بقوة، فسيكون على ما يرام. لم يعد يجد التحرك مؤلمًا بعد الآن.
كاد يوشيان أن يصاب بالجنون. “ألا تفهم ما أقوله؟ كيف لا تقلق بشأن شيء بهذه الأهمية!”
فكر رين شياو سو للحظة. “أيمكنك التحدث بلغة مفهومة”
لنكون صادقين، يمكن لرين شياو سو حل جميع المشكلات التي ذكرها يوشيان، بخلاف مشكلة مصدر الطاقة. أما بالنسبة إلى ‘المادة القابلة للبرمجة’، فقد كانت الآلات النانوية أفضل أداءً من ذلك.
1- المادة القابلة للبرمجة هي المادة التي لها القدرة على تغيير خصائصها الفيزيائية (الشكل، الكثافة، المقاييس، الموصلية، الخواص البصرية، إلخ) بطريقة قابلة للبرمجة.
لاحظ آن يوشيان أن رين شياو سو يحدق به. “لماذا تحدق بي هكذا؟”
أدرك رين شياو سو أن آن يوشيان بالتأكيد لم يكن متخصصًا في مجال أبحاث تكنولوجيا النانو. خلاف ذلك، لا يمكن أن يكون غير مدرك للتقدم الحالي الذي تحرزه الآلات النانوية. علاوة على ذلك، لم يكن بالتأكيد عضوًا أساسيًا في اتحاد يانغ.
فوجئ الآباء الواقفين عند المدخل. عندما رأوا رين شياو سو في وقت سابق، اعتقدوا أنه كان مجرد شاب عادي. لكنهم لم يتوقعوا أن يخرج لو يوان شخصيًا لمقابلته.
عندما نظر لأعلى، تفاجأ برؤية إطار الباب ولوحة المدرسة منقوشة من قطعة صلبة من الخشب. من مظهرها، كانت قديمة جدًا. تسببت مياه الأمطار في تآكل السطح، مما تسبب في ظهور بقع بيضاء.
لاحظ آن يوشيان أن رين شياو سو يحدق به. “لماذا تحدق بي هكذا؟”
لكن كيف انتهى المطاف بآن يوشيان في هذه الحالة؟ على الرغم من أن معرفة رين شياو سو كانت لا تزال بعيدة كل البعد عن السماح له بأن يصبح أكاديميًا، إلا أنه كان يشعر بعناد آن يوشيان وفخره في مواجهة العلم. لماذا كان آن يوشيان على استعداد لأن يكون مجرد أمين مكتبة هنا؟
صرخ المدرب إلى الداخل بصوت عالٍ “العجوظ لو، شخص ما يبحث عنك!”
في الأيام التالية، ركز آن يوشيان على التدريس ولعب ما جونغ، ولم يعد يهتم بما يسمى بمصدر الطاقة والمادة القابلة للبرمجة.
لقد شعر أن رين شياو سو لم يكن منزعجًا من حالة تكنولوجيا المادة القابلة للبرمجة فقط لأنه لم يكن على هذا المستوى ولم يواجه بعد معوقات التكنولوجيا! بعد كل شيء، لم يعتقد آن يوشيان أن طالب الصف العاشر يمكنه فهم رؤيته وتفكيره من مركزه في المجال الأكاديمي. بالتفكير في هذا، أراد آن يوشيان أن يزعج رين شياو سو لتعليمه دورات إضافية حتى يتمكن رين شياو سو من فهم مدى روعته بسرعة.
حث رين شياو سو وانغ يوشي والطلاب الذكور الآخرين على ابتكار تصميمات للدروع بعد عودتهم إلى المنزل والتواصل مع آن يوشيان للحصول على المساعدة أثناء فترات الراحة خلال اليوم لحل أي صعوبات فنية. لسبب ما، كان آن يوشيان على استعداد لمساعدتهم.
من وجهة نظر آن يوشيان، إذا ساعد رين شياو سو في حل جميع الصعوبات الحالية وقادته إلى المشكلات التي ذكرها، فسوف يدرك رين شياو سو مدى حكمة ذلك.
لم يستطع يوشيان قبول تفاخر رين شياو سو. “هل تعرف حقًا ما الذي يستلزمه الأمر للحصول على المدة المبرمَجة¹؟”
لقد شعر أن رين شياو سو لم يكن منزعجًا من حالة تكنولوجيا المادة القابلة للبرمجة فقط لأنه لم يكن على هذا المستوى ولم يواجه بعد معوقات التكنولوجيا! بعد كل شيء، لم يعتقد آن يوشيان أن طالب الصف العاشر يمكنه فهم رؤيته وتفكيره من مركزه في المجال الأكاديمي. بالتفكير في هذا، أراد آن يوشيان أن يزعج رين شياو سو لتعليمه دورات إضافية حتى يتمكن رين شياو سو من فهم مدى روعته بسرعة.
1- المادة القابلة للبرمجة هي المادة التي لها القدرة على تغيير خصائصها الفيزيائية (الشكل، الكثافة، المقاييس، الموصلية، الخواص البصرية، إلخ) بطريقة قابلة للبرمجة.
في أحد الأيام، عندما أراد رين شياو سو استئناف دراسة كتاب مدرسي من اليوم السابق، وجد دفتر ملاحظات موضوعًا بجواره. كان هذا شيئًا لم يره من قبل.
قال آن يوشيان “باختصار، إذا كنت ترغب في بناء هذا النوع من الدروع، يجب أن تتمتع مكوناته على الأقل بالقدرة على تغيير الشكل وإعادة التكوين الذاتي. بدون المادة القابلة للبرمجة، لا يمكنك إنشاء عمليات دمج ذاتية وفصل مرنة”
فتح رين شياو سو دفتر الملاحظات ورأى أن شخصًا ما قد قام بفرز ترتيب التعلم ونقاط المعرفة الرئيسية بعناية. بلمحة واحدة، عرف بالضبط من الذي كتبه. كان من المؤكد أنه يوشيان!
كان حقا زقاق صغير. شعر رين شياو سو أن من يدير مدرسة فنون قتالية في هذا الزقاق من المحتمل أنه يخسر المال. ربما لم يتمكنوا حتى من تغطية نفقاتهم العامة.
استدار رين شياو سو ونظر إلى آن يوشيان مبتسما. هل كان ذلك الرجل يحاول التصرف بشكل غامض؟ “هل هذا دفتر ملاحظاتك؟”
حث رين شياو سو وانغ يوشي والطلاب الذكور الآخرين على ابتكار تصميمات للدروع بعد عودتهم إلى المنزل والتواصل مع آن يوشيان للحصول على المساعدة أثناء فترات الراحة خلال اليوم لحل أي صعوبات فنية. لسبب ما، كان آن يوشيان على استعداد لمساعدتهم.
كان آن يوشيان محرجًا بعض الشيء. “أوه، إنه مجرد شيء من الماضي عثرت عليه واعتقدت أنه سيكون مفيدًا لشخص آخر. يمكنك الحصول عليه إذا كنت تعتقد أنه سيكون مفيدًا. إنه مناسب جدًا لك. يتم تبسيط بعض المواضيع عمدا في المدرسة الثانوية. إذا اتبعت المنهج، فستنتهي باتخاذ الكثير من الخطوات المتكررة. فلماذا لا تتبع الطريقة التي اعتدت أن أتعلمها؟”
لم يكن الأمر أن يانغ شياو جين لم تكن ذكية، بل كانت متخصصة في أشياء مختلفة. لم تكن هناك حاجة للمقارنة بين الهواة والمحترفين.
قال رين شياو سو “شكرًا لك، كم سعره؟” كان على وشك دفع ثمنه.
أدرك رين شياو سو أن آن يوشيان بالتأكيد لم يكن متخصصًا في مجال أبحاث تكنولوجيا النانو. خلاف ذلك، لا يمكن أن يكون غير مدرك للتقدم الحالي الذي تحرزه الآلات النانوية. علاوة على ذلك، لم يكن بالتأكيد عضوًا أساسيًا في اتحاد يانغ.
لم يستطع يوشيان قبول تفاخر رين شياو سو. “هل تعرف حقًا ما الذي يستلزمه الأمر للحصول على المدة المبرمَجة¹؟”
ومع ذلك، انفجر آن يوشيان في حالة من الغضب. “لم أعطيك دفتر الملاحظات مقابل المال!” ثم عاد يوشيان بغضب إلى المدخل ليشاهد الباب.
عاد رين شياو سو إلى مقعده بابتسامة، وبعد الحصول على إرشادات من آن يوشيان، أصبحت النظرة إلى الدرع أفضل أكثر. على حد تعبير آن يوشيان، ‘العلم موضوع غامض للغاية. عندما يقترب التصميم من العقلانية، سيكون له سحر خاص أكثر’.
لقد كان سحرًا يمكنه حقًا التغلب على العقل.
الفصل ثلاثمائة وستة عشر – لقاء لو يوان مرة أخرى
عاد رين شياو سو إلى مقعده بابتسامة، وبعد الحصول على إرشادات من آن يوشيان، أصبحت النظرة إلى الدرع أفضل أكثر. على حد تعبير آن يوشيان، ‘العلم موضوع غامض للغاية. عندما يقترب التصميم من العقلانية، سيكون له سحر خاص أكثر’.
انتظر. تذكر رين شياو سو أنه تلقى لتوه لفافة نسخ مهارة أساسية. على الرغم من أنه لا يمكن استخدامها لنسخ القوى الخارقة، إلا أنها لا تزال مفيدة جدًا لتعلم المهارات العادية.
لقد أراد استخدامها عندما يقابل يانغ شياو جين مرة أخرى، لكن رين شياو سو أدرك فجأة أنه ليس عليه نسخ مهارات يانغ شياو جين بكل الوسائل. ألا يستطيع أن ينسخ فقط من آن يوشيان، الذي كان أمامه مباشرة؟ معرفة يانغ شياو جين بالرياضيات والفيزياء لن تكون بالتأكيد جيدة مثل أكاديمي متمرس مثل آن يوشيان.
لم يكن الأمر أن يانغ شياو جين لم تكن ذكية، بل كانت متخصصة في أشياء مختلفة. لم تكن هناك حاجة للمقارنة بين الهواة والمحترفين.
بالتفكير في هذا، قال رين شياو سو في ذهنه “استخدم لفافة نسخ المهارة”
لقد شعر أن رين شياو سو لم يكن منزعجًا من حالة تكنولوجيا المادة القابلة للبرمجة فقط لأنه لم يكن على هذا المستوى ولم يواجه بعد معوقات التكنولوجيا! بعد كل شيء، لم يعتقد آن يوشيان أن طالب الصف العاشر يمكنه فهم رؤيته وتفكيره من مركزه في المجال الأكاديمي. بالتفكير في هذا، أراد آن يوشيان أن يزعج رين شياو سو لتعليمه دورات إضافية حتى يتمكن رين شياو سو من فهم مدى روعته بسرعة.
من وجهة نظر آن يوشيان، إذا ساعد رين شياو سو في حل جميع الصعوبات الحالية وقادته إلى المشكلات التي ذكرها، فسوف يدرك رين شياو سو مدى حكمة ذلك.
أجاب الصوت من القصر “مهارة الهدف المنسوخة عشوائيًا: المستوى الأعلى في لعب ما جونغ. نظرًا لأن المضيف لا يمتلك مهارة المستوى المتقدم المقابلة، فسيكون المضيف قادرًا فقط على تعلمها حتى المستوى المتقدم. هل تريد أن تتعلمها؟”
رفع آن يوشيان صوته وقال “المادة القابلة للبرمجة هي نوع من ‘المادة الوسيطة’ التي تغير خصائصها الفيزيائية بناءً على مدخلات المستخدم أو الاستشعار الذاتي”
نظر رين شياو سو على الفور إلى آن يوشيان. لماذا لا يزال يخسر المال كل يوم بينما من الواضح أنه يتمتع بمهارة عالية المستوى في لعب ما جونغ؟ يجب أن يكون هناك شيء خاطئ! هل يمكن أن يكون شخص ما قد قام بعملية احتيال له؟ أم أن الخصوم خدعوا؟
لاحظ آن يوشيان أن رين شياو سو يحدق به. “لماذا تحدق بي هكذا؟”
بالتفكير في هذا، قال رين شياو سو في ذهنه “استخدم لفافة نسخ المهارة”
“أوه، لا شيء” رد رين شياو سو على قصر ذهنه “نعم”
صرخ المدرب إلى الداخل بصوت عالٍ “العجوظ لو، شخص ما يبحث عنك!”
حتى الآن، تعافى رين شياو سو تقريبًا من إصاباته. طالما أنه لم يمارس الرياضة بقوة، فسيكون على ما يرام. لم يعد يجد التحرك مؤلمًا بعد الآن.
أخيرًا، حان الوقت بالنسبة له للتعرف على القتال اليدوي. تساءل عمن رتبت له يانغ شياو جين لتعلم القتال اليدوي.
فتح رين شياو سو دفتر الملاحظات ورأى أن شخصًا ما قد قام بفرز ترتيب التعلم ونقاط المعرفة الرئيسية بعناية. بلمحة واحدة، عرف بالضبط من الذي كتبه. كان من المؤكد أنه يوشيان!
أعطته يانغ شياو جين عنوانًا ليس بعيدًا عن المكتبة. عندما شعر أن إصاباته قد شُفيت، كان بإمكانه الذهاب إلى هناك بمفرده. تواجدت مدرسة لفنون الدفاع عن النفس هناك.
لنكون صادقين، يمكن لرين شياو سو حل جميع المشكلات التي ذكرها يوشيان، بخلاف مشكلة مصدر الطاقة. أما بالنسبة إلى ‘المادة القابلة للبرمجة’، فقد كانت الآلات النانوية أفضل أداءً من ذلك.
خلال النهار، سيقضي وقته في المكتبة. في المساء، كان سيتوجه إلى مدرسة فنون الدفاع عن النفس. لم تكن حياة رين شياو سو أكثر إرضاءً من الآن.
ذهب للبحث عن المكان بناءً على العنوان الذي أعطته إياه يانغ شياو جين. بدا أن مدرسة الفنون القتالية كانت تقع داخل زقاق صغير، لذا لم تكن مشهورة على الإطلاق.
“زقاق نانغينغ. نحن هنا!” قال رين شياو سو.
كان حقا زقاق صغير. شعر رين شياو سو أن من يدير مدرسة فنون قتالية في هذا الزقاق من المحتمل أنه يخسر المال. ربما لم يتمكنوا حتى من تغطية نفقاتهم العامة.
حث رين شياو سو وانغ يوشي والطلاب الذكور الآخرين على ابتكار تصميمات للدروع بعد عودتهم إلى المنزل والتواصل مع آن يوشيان للحصول على المساعدة أثناء فترات الراحة خلال اليوم لحل أي صعوبات فنية. لسبب ما، كان آن يوشيان على استعداد لمساعدتهم.
لقد شعر أن رين شياو سو لم يكن منزعجًا من حالة تكنولوجيا المادة القابلة للبرمجة فقط لأنه لم يكن على هذا المستوى ولم يواجه بعد معوقات التكنولوجيا! بعد كل شيء، لم يعتقد آن يوشيان أن طالب الصف العاشر يمكنه فهم رؤيته وتفكيره من مركزه في المجال الأكاديمي. بالتفكير في هذا، أراد آن يوشيان أن يزعج رين شياو سو لتعليمه دورات إضافية حتى يتمكن رين شياو سو من فهم مدى روعته بسرعة.
ولكن عندما وصل إلى مدخل مدرسة فنون الدفاع عن النفس، تفاجأ رين شياو سو برؤية الكثير من الطلاب بالداخل. كان عشرات الطلاب يقفون في ساحة تزيد مساحتها عن 200 متر مربع بقليل. كان العديد من الآباء ينتظرون خارج مدرسة فنون الدفاع عن النفس لاصطحاب أطفالهم بعد انتهاء الفصل.
لقد كان سحرًا يمكنه حقًا التغلب على العقل.
عندما نظر لأعلى، تفاجأ برؤية إطار الباب ولوحة المدرسة منقوشة من قطعة صلبة من الخشب. من مظهرها، كانت قديمة جدًا. تسببت مياه الأمطار في تآكل السطح، مما تسبب في ظهور بقع بيضاء.
استدار رين شياو سو ونظر إلى آن يوشيان مبتسما. هل كان ذلك الرجل يحاول التصرف بشكل غامض؟ “هل هذا دفتر ملاحظاتك؟”
رأى عبارة ‘عائلة لو’ مكتوبة على اللافتة.
من وجهة نظر آن يوشيان، إذا ساعد رين شياو سو في حل جميع الصعوبات الحالية وقادته إلى المشكلات التي ذكرها، فسوف يدرك رين شياو سو مدى حكمة ذلك.
تساءل رين شياو سو عما إذا كان يعرف بالفعل صاحب المدرسة. دخل وقال للمدرب “مرحبًا، أنا أبحث عن المالك”
“أوه، لا شيء” رد رين شياو سو على قصر ذهنه “نعم”
استدار رين شياو سو ونظر إلى آن يوشيان مبتسما. هل كان ذلك الرجل يحاول التصرف بشكل غامض؟ “هل هذا دفتر ملاحظاتك؟”
صرخ المدرب إلى الداخل بصوت عالٍ “العجوظ لو، شخص ما يبحث عنك!”
لم يستطع يوشيان قبول تفاخر رين شياو سو. “هل تعرف حقًا ما الذي يستلزمه الأمر للحصول على المدة المبرمَجة¹؟”
1- المادة القابلة للبرمجة هي المادة التي لها القدرة على تغيير خصائصها الفيزيائية (الشكل، الكثافة، المقاييس، الموصلية، الخواص البصرية، إلخ) بطريقة قابلة للبرمجة.
خرج لو يوان. عندما رأى رين شياو سو، قال بابتسامة لطيفة “بسرعة، تعال. لم نلتقي منذ فترة!”
لم يكن الأمر أن يانغ شياو جين لم تكن ذكية، بل كانت متخصصة في أشياء مختلفة. لم تكن هناك حاجة للمقارنة بين الهواة والمحترفين.
بالتفكير في هذا، قال رين شياو سو في ذهنه “استخدم لفافة نسخ المهارة”
فوجئ الآباء الواقفين عند المدخل. عندما رأوا رين شياو سو في وقت سابق، اعتقدوا أنه كان مجرد شاب عادي. لكنهم لم يتوقعوا أن يخرج لو يوان شخصيًا لمقابلته.
نظر رين شياو سو على الفور إلى آن يوشيان. لماذا لا يزال يخسر المال كل يوم بينما من الواضح أنه يتمتع بمهارة عالية المستوى في لعب ما جونغ؟ يجب أن يكون هناك شيء خاطئ! هل يمكن أن يكون شخص ما قد قام بعملية احتيال له؟ أم أن الخصوم خدعوا؟
1- المادة القابلة للبرمجة هي المادة التي لها القدرة على تغيير خصائصها الفيزيائية (الشكل، الكثافة، المقاييس، الموصلية، الخواص البصرية، إلخ) بطريقة قابلة للبرمجة.
أخيرًا، حان الوقت بالنسبة له للتعرف على القتال اليدوي. تساءل عمن رتبت له يانغ شياو جين لتعلم القتال اليدوي.
---
ترجمة موقع ملوك الروايات. لا تُلهِكُم القراءة عن اداء الصلوات فى أوقاتها و لا تنسوا نصيبكم من القرآن
أشترك الان من هنا. ولامزيد من الاعلانات
