المشي على الحبل
371 – المشي على الحبل
بعد لحظة ، التفت لينظر لأعلى واستمر في التسلق.
كان بإمكانه رؤية إي إي في المسافة وعدد قليل من المجندين الآخرين من الفصل الخاصة.
بعد مرور ثلاثين دقيقة أخرى، وصل جوستاف إلى قمة الجبل بجسم مليء بالعرق وآلام في العضلات.
“حسنًا ، تلك الفتاة تبدو قوية جدًا ” استطاع جوستاف رؤية مخطط جسد إليفورا من بعيد.
وقف على قمة الجبل مثل الآخرين الذين وصلوا للتو.
لقد رأوها على أنها منافسة ، بينما رأى جوستاف أنها طريقة جديدة للتدريب.
كان الجزء العلوي من الجبل الصخري خشنًا ومليئًا بشظايا الصخور الكبيرة المنتشرة في كل مكان.
كان جوستاف يتحرك أيضًا بشكل أسرع من غيره أثناء المشي على الحبل ، لكن إليفورا كانت أسرع.
بعد بضع ثوانٍ أخرى من التقاط أنفاسه ، بدأ جوستاف بالجري للأمام مرة أخرى.
شعر جوستاف أنه لن يكون هناك أي فخاخ موضوعة هنا لأن المشي على الحبل كان بالفعل تحديًا كافيًا.
شعرت بالثقل الشديد بفخذيه ، لكنه ما زال يدفع نفسه لرفع كلتا ساقيه ورميهما إلى الأمام.
وقف على قمة الجبل مثل الآخرين الذين وصلوا للتو.
وصل جوستاف إلى الطرف الآخر من قمة الجبل الصخري في حوالي دقيقتين ونظر إلى الأسفل فقط ليرى منظرًا ضبابيًا كئيبًا.
“آآآآآآهآآآآآآآآآآآآآآه”
لا يمكن رؤية قاع الجبل من هذه الناحية. بدا الأمر عميقًا جدًا كما لو أن الشخص سيستمر في السقوط إلى الأبد إذا انزلق من هذه الحافة.
بدا وكأنه أغمي عليه من الطريقة التي كان بها جسده يتطاير في الرياح حيث تم رفعه من الضباب وإعادته إلى الخلف باتجاه منطقة الجبل.
كانت هناك حبال مقيدة بقضبان معدنية صغيرة بارزة من أرضية قمة الجبل.
كان الكثير من الطلاب يتحركون بوتيرة الحلزون، وكان بعضهم يكافح لدفع أنفسهم للأمام بسبب الإرهاق.
امتدت هذه الحبال إلى مسافة بعيدة تؤدي إلى جبل آخر ، على بعد عدة مئات من الأقدام. ربما كان من الممكن لبعض الطلاب أن يقفزوا إلى الجانب الآخر من قبل، لكن بدون قدراتهم ، كان من المستحيل عليهم القيام بمثل هذه المهمة في الوقت الحالي.
ترجمة: LEGEND
وصل جوستاف أمام الحبل وتطلع إلى الأمام. كان هناك عدد قليل من الطلاب الذين وصلوا إلى هذه النقطة.
لم يحدق جوستاف إلا لبضع لحظات ورأى جثة الشخص تختفي في الضباب السحيق أدناه.
على الجانبين ، كان يمكن رؤية بعض الطلاب وهم يجلسون في وضع القرفصاء وهم يمدون أيديهم ويمسكون بالحبل بأيديهم.
وقف على قمة الجبل مثل الآخرين الذين وصلوا للتو.
قام بعضهم بركل الجزء السفلي من أجسادهم من على حافة قمة الجبل واستفادوا من أيديهم لدعم أجسادهم بالكامل و بدأوا في التحرك للأمام بالحبل.
حسب جوستاف الوقت الذي قضوه حتى الآن وأدرك أنه لم يبق سوى حوالي ثلاثين دقيقة.
عانق بعضهم أرجلهم حول الحبل وسحبوا أجسادهم للأمام باستخدام أذرعهم.
لم يحدق جوستاف إلا لبضع لحظات ورأى جثة الشخص تختفي في الضباب السحيق أدناه.
بينما كان هناك عدد قليل من الأشخاص مثل جوستاف وازنوا أقدامهم على الحبل بينما كانوا يتقدمون خطوة واحدة في كل مرة.
بحث جوستاف حوله بحثًا عن الفخاخ المحتملة ، ولكن لدهشته ، لم يقع أحد في أي فخ حتى بعد أن كانوا يسبحون لعدة دقائق.
استقر تنفس جوستاف وهو يضع قدمًا أمام الأخرى. ثم مد ذراعيه وهو يتذكر تدريباته مع الآنسة إيمي حول التوازن.
وصل جوستاف إلى الطرف الآخر من قمة الجبل الصخري في حوالي دقيقتين ونظر إلى الأسفل فقط ليرى منظرًا ضبابيًا كئيبًا.
أولئك الذين كانوا يسيرون أيضًا على أحد الحبال بدا عليهم التركيز وهم يتحركون خطوة واحدة في كل مرة.
وصل جوستاف أمام الحبل وتطلع إلى الأمام. كان هناك عدد قليل من الطلاب الذين وصلوا إلى هذه النقطة.
مئات الأقدام في الأمام على حبل ما. حملت إليفورا كتابًا وقرأت وهي تمشي على الحبل دون عناء.
زاد من سرعته وتوقف عن الاحتفاظ بطاقته.
سارت على الحبل كما لو كانت تمشي على الأرض ولم تكلف نفسها عناء التحديق في الأسفل أو في أي مكان آخر.
وصل جوستاف أمام الحبل وتطلع إلى الأمام. كان هناك عدد قليل من الطلاب الذين وصلوا إلى هذه النقطة.
كان توازنها لا تشوبه شائبة تمامًا.
بدا وكأنه أغمي عليه من الطريقة التي كان بها جسده يتطاير في الرياح حيث تم رفعه من الضباب وإعادته إلى الخلف باتجاه منطقة الجبل.
كان جوستاف يتحرك أيضًا بشكل أسرع من غيره أثناء المشي على الحبل ، لكن إليفورا كانت أسرع.
“حسنًا ، تلك الفتاة تبدو قوية جدًا ” استطاع جوستاف رؤية مخطط جسد إليفورا من بعيد.
شعر جوستاف أنه لن يكون هناك أي فخاخ موضوعة هنا لأن المشي على الحبل كان بالفعل تحديًا كافيًا.
كانت هناك حبال مقيدة بقضبان معدنية صغيرة بارزة من أرضية قمة الجبل.
كان الكثير من الطلاب يتحركون بوتيرة الحلزون، وكان بعضهم يكافح لدفع أنفسهم للأمام بسبب الإرهاق.
كل منهم كان لديه الكثير من القدرة على التحمل لدرجة أنهم لم يتوقفوا مرة واحدة للاستراحة أثناء السباحة.
حدق جوستاف في كلا الجانبين وأسفل. تساءل عما كان في أسفل الجبل على هذا الجانب بسبب العمق الهائل.
كان بإمكانه رؤية إي إي في المسافة وعدد قليل من المجندين الآخرين من الفصل الخاصة.
“آآآآآآهآآآآآآآآآآآآآآه”
وصل جوستاف إلى الطرف الآخر من قمة الجبل الصخري في حوالي دقيقتين ونظر إلى الأسفل فقط ليرى منظرًا ضبابيًا كئيبًا.
رنت صرخة مدوية حيث فقد الطالب القوة في ذراعيه وبدأ في السقوط بعد أن ترك الحبل.
وقف على قمة الجبل مثل الآخرين الذين وصلوا للتو.
لم يحدق جوستاف إلا لبضع لحظات ورأى جثة الشخص تختفي في الضباب السحيق أدناه.
واصل جوستاف السير.
بعد بضع ثوانٍ ، تم رفع نفس الشخص مرة أخرى بواسطة بعض الطائرات الآلية.
بينما كان هناك عدد قليل من الأشخاص مثل جوستاف وازنوا أقدامهم على الحبل بينما كانوا يتقدمون خطوة واحدة في كل مرة.
بدا وكأنه أغمي عليه من الطريقة التي كان بها جسده يتطاير في الرياح حيث تم رفعه من الضباب وإعادته إلى الخلف باتجاه منطقة الجبل.
زاد من سرعته وتوقف عن الاحتفاظ بطاقته.
واصل جوستاف السير.
وقف على قمة الجبل مثل الآخرين الذين وصلوا للتو.
بعد دقائق ، كان يقترب من حافة قمة الجبل الأخرى.
كل منهم كان لديه الكثير من القدرة على التحمل لدرجة أنهم لم يتوقفوا مرة واحدة للاستراحة أثناء السباحة.
وصل أخيرًا إلى هناك بعد لحظات قليلة وبدأ في الجري أسفل الجبل.
على الرغم من أنه كان يعلم أن النظام يمكنه إلغاء تنشيط الختم في أي وقت، إلا أنه ما زال يريد أن تكون ثلاث ساعات هدفه اليومي ويتجاوزها في النهاية.
هذا الجبل لم يكن شديد الانحدار مثل الذي على الجانب الآخر، لذلك كان من السهل جدًا النزول.
بدأ جوستاف يسبح إلى الأمام بأقصى سرعة ممكنة.
تفادى جوستاف العقبات على الطريق وهو يركض لأسفل.
كانت لا تزال في المركز الأول وحتى أكثر من خمسين قدمًا بينها وبين الاثنين خلفها.
في حوالي دقيقتين كان على بعد حوالي عشرين قدمًا فقط من القاع، لكن ما كان ينتظره كان نهرًا بعرض خمسة آلاف قدم.
لقد رأوها على أنها منافسة ، بينما رأى جوستاف أنها طريقة جديدة للتدريب.
واصل جوستاف الركض وقفز مباشرة إلى النهر.
وصل جوستاف إلى الطرف الآخر من قمة الجبل الصخري في حوالي دقيقتين ونظر إلى الأسفل فقط ليرى منظرًا ضبابيًا كئيبًا.
دفقة!
حدق جوستاف في كلا الجانبين وأسفل. تساءل عما كان في أسفل الجبل على هذا الجانب بسبب العمق الهائل.
وصل طلاب آخرون إلى هناك وقفزوا.
بدأ جوستاف يسبح إلى الأمام بأقصى سرعة ممكنة.
أولئك الذين كانوا يسيرون أيضًا على أحد الحبال بدا عليهم التركيز وهم يتحركون خطوة واحدة في كل مرة.
بدأ في تجاوز أولئك الذين تجاوزوه وأقترب ببطء من أولئك الموجودين في المقدمة.
“حسنًا ، تلك الفتاة تبدو قوية جدًا ” استطاع جوستاف رؤية مخطط جسد إليفورا من بعيد.
كان بإمكانه رؤية إي إي في المسافة وعدد قليل من المجندين الآخرين من الفصل الخاصة.
استقر تنفس جوستاف وهو يضع قدمًا أمام الأخرى. ثم مد ذراعيه وهو يتذكر تدريباته مع الآنسة إيمي حول التوازن.
كل منهم كان لديه الكثير من القدرة على التحمل لدرجة أنهم لم يتوقفوا مرة واحدة للاستراحة أثناء السباحة.
بحث جوستاف حوله بحثًا عن الفخاخ المحتملة ، ولكن لدهشته ، لم يقع أحد في أي فخ حتى بعد أن كانوا يسبحون لعدة دقائق.
وصل طلاب آخرون إلى هناك وقفزوا.
حسب جوستاف الوقت الذي قضوه حتى الآن وأدرك أنه لم يبق سوى حوالي ثلاثين دقيقة.
دفقة!
زاد من سرعته وتوقف عن الاحتفاظ بطاقته.
بدأ جوستاف يسبح إلى الأمام بأقصى سرعة ممكنة.
أولئك الذين تجاوزوه في وقت سابق كانوا ينظرون إليه بإرتباك. لقد اعتقدوا أن جوستاف تباطأ في وقت سابق كان بسبب حقيقة أنه كان ضعيفًا جدًا بدون سلالته.
كان توازنها لا تشوبه شائبة تمامًا.
دفع بعضهم أنفسهم أيضًا ، ولا يريدون أن يتخلفوا عن الركب.
لقد رأوها على أنها منافسة ، بينما رأى جوستاف أنها طريقة جديدة للتدريب.
لقد رأوها على أنها منافسة ، بينما رأى جوستاف أنها طريقة جديدة للتدريب.
واصل جوستاف السير.
في هذه المرحلة ، كانت ذراعي وساقي جوستاف تؤلمانه بشدة من التلويح والركل داخل الماء ، لكنه أراد التأكد من وصوله قبل المهلة المحددة بثلاث ساعات.
أولئك الذين تجاوزوه في وقت سابق كانوا ينظرون إليه بإرتباك. لقد اعتقدوا أن جوستاف تباطأ في وقت سابق كان بسبب حقيقة أنه كان ضعيفًا جدًا بدون سلالته.
على الرغم من أنه كان يعلم أن النظام يمكنه إلغاء تنشيط الختم في أي وقت، إلا أنه ما زال يريد أن تكون ثلاث ساعات هدفه اليومي ويتجاوزها في النهاية.
واصل جوستاف السير.
“حسنًا ، تلك الفتاة تبدو قوية جدًا ” استطاع جوستاف رؤية مخطط جسد إليفورا من بعيد.
في حوالي دقيقتين كان على بعد حوالي عشرين قدمًا فقط من القاع، لكن ما كان ينتظره كان نهرًا بعرض خمسة آلاف قدم.
كانت لا تزال في المركز الأول وحتى أكثر من خمسين قدمًا بينها وبين الاثنين خلفها.
بعد بضع ثوانٍ ، تم رفع نفس الشخص مرة أخرى بواسطة بعض الطائرات الآلية.
—-
على الجانبين ، كان يمكن رؤية بعض الطلاب وهم يجلسون في وضع القرفصاء وهم يمدون أيديهم ويمسكون بالحبل بأيديهم.
ترجمة: LEGEND
لقد رأوها على أنها منافسة ، بينما رأى جوستاف أنها طريقة جديدة للتدريب.
---
ترجمة موقع ملوك الروايات. لا تُلهِكُم القراءة عن اداء الصلوات فى أوقاتها و لا تنسوا نصيبكم من القرآن
أشترك الان من هنا. ولامزيد من الاعلانات
