كتب يوكي مرة أخرى على هاتفه وأظهر لها ، [الآن ، نحن أصدقاء ، هذه هديتي.] قدم لها مساعدات سمعية.
“ن … نعم ،” كانت شوكو قادرة على التحدث ولكن كان الأمر صعبًا لأنها لم تستطع سماع أي شيء لكنها أرادت أن تشكره “ش..ش..شكرالك.”
كانت ميهاري متحمسة لرؤية لعبته. لقد دهشت في اللعبة “واو!” لم تستطع قول أي شيء عند رؤية اللعبة أمامها ، على الرغم من أنها لم تكن لديها خلفية للألعاب ولكنها غالبًا ما لعبت في منزلها. لم تر هذا النوع من الأشياء من قبل.
أرادت شوكو رفضه مرة أخرى ، لكن يوكي لم يسمح له بذلك. أخذ يدها ووضعها في يدها. أخذ هاتفه وكتب. [لا ترفضي ذلك!]
ابتسمت شوكو بلا حول ولا قوة لصديقها الجديد واستخدمت مساعدته السمعية. أدخلتها في أذنيها وفوجئت عندما سمعت كل شيء حولها بشكل واضح.
قال شوكو ، “لذا … آسف”. شعرت بالسوء تجاه السخرية منه.
“أيمكنك سماعي؟” سمعت شوكو صوت يوكي وأومأت برأسها بحماس. كانت سعيدة لأنها يمكن أن تسمعه.
Imo zido
“ن … نعم ،” كانت شوكو قادرة على التحدث ولكن كان الأمر صعبًا لأنها لم تستطع سماع أي شيء لكنها أرادت أن تشكره “ش..ش..شكرالك.”
قال يوكي: “سأعود إلى المنزل الآن هل يمكنني اللعب في منزلك أحيانًا؟ “
“يوكي سنسي!” كانت ميهاري تركض نحوه وبدت متعبة جدًا.
“لا تقلقي بشأن ذلك ، كان يوكي سعيدًا لأن شوكو كانت تسمع صوته.” دعني أرسلكي إلى المنزل ، لقد فات الأوان بالفعل. كان قلقا عليها.
“يوكي سنسي!” كانت ميهاري تركض نحوه وبدت متعبة جدًا.
(لا احتاج الى توصيتكم… عضو جديد في الحريم)
“يوكي سنسي!” كانت ميهاري تركض نحوه وبدت متعبة جدًا.
كتبت شوكو شيئًا في كتابها ، [لا ، لا بأس ، يمكنني العودة إلى المنزل بنفسي.] هزت رأسها
قال شوكو ، “لذا … آسف”. شعرت بالسوء تجاه السخرية منه.
” . لا ، دعيني أفعل ذلك.” قال يوكي”أريد أن أتحدث معك أكثر ، “
“ششش! لا تصرخي في الليل!” يوبخها يوكي.
أومأت شوكو أخيرا برأسها وابتسمت ،” ش شكرا لك. “
—
أومأ يوكي برأسه ،” لا تقلق ، أعتقد أنني بحاجة إلى تعلم لغة الإشارة اليدوية حتى أتمكن من التحدث معك بشكل أفضل “
هزت شوكو رأسها وكتبت [لا ، أستطيع أن أتعلم التحدث بشكل أفضل.] حصلت على هذه الأداة المساعدة السمعية الجديدة منه وجعلت من السهل عليها إجراء محادثة مع الجميع. كان الأمر كما لو أنها لم تكن صماء.
قال يوكي: “دعنا نتعلم معًا في ذلك الوقت. أنت تعلمني لغة الإشارة ويمكنك ممارسة التحدث معي”.
قال يوكي: “دعنا نتعلم معًا في ذلك الوقت. أنت تعلمني لغة الإشارة ويمكنك ممارسة التحدث معي”.
كتبت شوكو [جيد ، يمكننا أن نتعلم معًا.] كانت سعيدة لأنهم قضوا المزيد من الوقت معًا.
“نعم ، نعم ، لن أقول لأحد!” كانت ميهاري فضولية. أرادت أن ترى عمله.
مشوا معا أثناء محادثة. كان الأمر صعبًا حيث كان على شوكو أن تكتب إجابتها على الورقة لكنهم كانوا سعداء للتعرف على بعضهم البعض. علمت أن يوكي كان طالبًا في مدرسة فوجياما الثانوية.
تنهدت ميهاري ، التي سمعته ، بارتياح. ظنت أن يوكي كان في حالة ركود وتوقف عن كتابة المانغا. إذا كان هذا هو الحال ، فإن شركتهم ستكون في خطر. لحسن الحظ ، لم يكن هذا هو الحال.
“أنت من ثانوية أوساي؟” نظر إليها يوكي بغرابة. كان قد سمع أن “Ousai High School” هي مدرسة للبنات فقط حيث كانت تسوباسا تدرس. لم يكن يتوقع أن تكون شوكو طالبة هناك. كان عليه أن يسأل تسوباسا عنه.
فوجئت شوكو عندما علمت أنهم في نفس العمر. ظنت أن يوكي كان أكبر منها.
ارتعد يوكي شفتيه عندما سمعها تقول “آسف ، لأنك تبدو كبيرًا في السن.”
ارتعد يوكي شفتيه عندما سمعها تقول “آسف ، لأنك تبدو كبيرًا في السن.”
عبقت شوكو عليه وابتسم. كانت هذه هي المرة الأولى التي تكون فيها سعيدة بهذا الشكل. لم تكن تريد أن ينتهي ، لكنها وصلت بالفعل إلى منزلها.
قال شوكو ، “لذا … آسف”. شعرت بالسوء تجاه السخرية منه.
(لا احتاج الى توصيتكم… عضو جديد في الحريم)
ابتسم يوكي: “لا تقلقي ، أنا أمزح فقط”.
كما ساعدته تسوباسا و إريري في إنهاء اللعبة. شعر يوكي بالامتنان لهم. كانت ميهاري لا تزال تنظر إلى موقع لعبته. لم يمانع طالما أنها لم تحدث فوضى. أدار رأسه نحو أوتاها ، التي كانت تنظر إليه أيضًا. أدارت رأسها وتجاهلته مرة أخرى. عبس ويعتقد أنه بحاجة إلى حل هذا في أقرب وقت ممكن
عبقت شوكو عليه وابتسم. كانت هذه هي المرة الأولى التي تكون فيها سعيدة بهذا الشكل. لم تكن تريد أن ينتهي ، لكنها وصلت بالفعل إلى منزلها.
قال يوكي: “سأعود إلى المنزل الآن هل يمكنني اللعب في منزلك أحيانًا؟ “
شوكو ، التي سمعته ، أومأت برأسها ، وأرادته أن يلعب في منزلها طوال الوقت.
“يوكي سنسي!” كانت ميهاري تركض نحوه وبدت متعبة جدًا.
(لا احتاج الى توصيتكم… عضو جديد في الحريم)
قال يوكي وداعا وعاد إلى منزله: “جيد ، سأذهب إلى منزلك في بعض الأحيان”. كان بحاجة لمواصلة عمله.
أومأ يوكي واستمر في صنع لعبته. كان بحاجة لإنهائه في أقرب وقت ممكن. لم يكن يريد أن يقضي أيامه هكذا ؛ أراد أن يخرج.
—
أومأت شوكو أخيرا برأسها وابتسمت ،” ش شكرا لك. “
وصل يوكي إلى استوديو المانغا الخاص به ورأى ميهاري هناك تنتظره.
قال يوكي: “دعنا نتعلم معًا في ذلك الوقت. أنت تعلمني لغة الإشارة ويمكنك ممارسة التحدث معي”.
“يوكي سنسي!” كانت ميهاري تركض نحوه وبدت متعبة جدًا.
—
“ماذا دهاك؟” بدا يوكي في حيرة من أمره
كانت ميهاري متحمسة لرؤية لعبته. لقد دهشت في اللعبة “واو!” لم تستطع قول أي شيء عند رؤية اللعبة أمامها ، على الرغم من أنها لم تكن لديها خلفية للألعاب ولكنها غالبًا ما لعبت في منزلها. لم تر هذا النوع من الأشياء من قبل.
“لماذا لم تخبرني أنك تصنع لعبة !!” كانت ميهاري تصرخ.
هزت شوكو رأسها وكتبت [لا ، أستطيع أن أتعلم التحدث بشكل أفضل.] حصلت على هذه الأداة المساعدة السمعية الجديدة منه وجعلت من السهل عليها إجراء محادثة مع الجميع. كان الأمر كما لو أنها لم تكن صماء.
“ششش! لا تصرخي في الليل!” يوبخها يوكي.
°°°°°°°°°°°°°°°°°°
الشخصيات ، الإعداد ، القصة ، اللعب ، كانت بالتأكيد فكرة رائدة. لم تعرف ميهاري ما تقوله وكان بإمكانها فقط النظر إلى يوكي بإعجاب. يمكنه صنع مانغا والآن لعبة؟ لم تر أي شخص مثل هذا من قبل.
“آسف جدا ، ولكن هذا خطأك! لماذا توقفت عن رسم المانجا و بدأت صنع لعبة !!” كانت ميهاري تنتظر جوابه.
كتبت شوكو [جيد ، يمكننا أن نتعلم معًا.] كانت سعيدة لأنهم قضوا المزيد من الوقت معًا.
ابتسم يوكي لها ، “لا تقلقي ، لقد كان لدي ما يكفي من الفصول للمجلد الثاني ، ولست بحاجة لأن أكون على عجل للقيام بذلك.”
تنهدت ميهاري ، التي سمعته ، بارتياح. ظنت أن يوكي كان في حالة ركود وتوقف عن كتابة المانغا. إذا كان هذا هو الحال ، فإن شركتهم ستكون في خطر. لحسن الحظ ، لم يكن هذا هو الحال.
كانت ميهاري فضولية عن نوع اللعبة التي سيصنعها ، “ما نوع اللعبة ، يوكي؟”
—
ابتسم يوكي ، “يمكنك التحقق من ذلك ولكن لا تخبري أي شخص جيد؟ لا يزال هذا هو السر الذي لا أريد أن يعرفه أحد عن لعبتي ، وإذا كنت لا تستطيعين أن تعدني بذلك ، فلن أدعك تريه “. سأل.
كما ساعدته تسوباسا و إريري في إنهاء اللعبة. شعر يوكي بالامتنان لهم. كانت ميهاري لا تزال تنظر إلى موقع لعبته. لم يمانع طالما أنها لم تحدث فوضى. أدار رأسه نحو أوتاها ، التي كانت تنظر إليه أيضًا. أدارت رأسها وتجاهلته مرة أخرى. عبس ويعتقد أنه بحاجة إلى حل هذا في أقرب وقت ممكن
أرادت شوكو رفضه مرة أخرى ، لكن يوكي لم يسمح له بذلك. أخذ يدها ووضعها في يدها. أخذ هاتفه وكتب. [لا ترفضي ذلك!]
“نعم ، نعم ، لن أقول لأحد!” كانت ميهاري فضولية. أرادت أن ترى عمله.
” . لا ، دعيني أفعل ذلك.” قال يوكي”أريد أن أتحدث معك أكثر ، “
“حسنًا ، أنا أؤمن بك” ، لم يمانع في عرض مشروعه لـ ميهاري طالما أنها لم تخبر الجميع.
أرادت شوكو رفضه مرة أخرى ، لكن يوكي لم يسمح له بذلك. أخذ يدها ووضعها في يدها. أخذ هاتفه وكتب. [لا ترفضي ذلك!]
هزت شوكو رأسها وكتبت [لا ، أستطيع أن أتعلم التحدث بشكل أفضل.] حصلت على هذه الأداة المساعدة السمعية الجديدة منه وجعلت من السهل عليها إجراء محادثة مع الجميع. كان الأمر كما لو أنها لم تكن صماء.
كانت ميهاري متحمسة لرؤية لعبته. لقد دهشت في اللعبة “واو!” لم تستطع قول أي شيء عند رؤية اللعبة أمامها ، على الرغم من أنها لم تكن لديها خلفية للألعاب ولكنها غالبًا ما لعبت في منزلها. لم تر هذا النوع من الأشياء من قبل.
” . لا ، دعيني أفعل ذلك.” قال يوكي”أريد أن أتحدث معك أكثر ، “
الشخصيات ، الإعداد ، القصة ، اللعب ، كانت بالتأكيد فكرة رائدة. لم تعرف ميهاري ما تقوله وكان بإمكانها فقط النظر إلى يوكي بإعجاب. يمكنه صنع مانغا والآن لعبة؟ لم تر أي شخص مثل هذا من قبل.
“لا تقلقي بشأن ذلك ، كان يوكي سعيدًا لأن شوكو كانت تسمع صوته.” دعني أرسلكي إلى المنزل ، لقد فات الأوان بالفعل. كان قلقا عليها.
أومأ يوكي واستمر في صنع لعبته. كان بحاجة لإنهائه في أقرب وقت ممكن. لم يكن يريد أن يقضي أيامه هكذا ؛ أراد أن يخرج.
“نعم ، نعم ، لن أقول لأحد!” كانت ميهاري فضولية. أرادت أن ترى عمله.
كما ساعدته تسوباسا و إريري في إنهاء اللعبة. شعر يوكي بالامتنان لهم. كانت ميهاري لا تزال تنظر إلى موقع لعبته. لم يمانع طالما أنها لم تحدث فوضى. أدار رأسه نحو أوتاها ، التي كانت تنظر إليه أيضًا. أدارت رأسها وتجاهلته مرة أخرى. عبس ويعتقد أنه بحاجة إلى حل هذا في أقرب وقت ممكن
هزت شوكو رأسها وكتبت [لا ، أستطيع أن أتعلم التحدث بشكل أفضل.] حصلت على هذه الأداة المساعدة السمعية الجديدة منه وجعلت من السهل عليها إجراء محادثة مع الجميع. كان الأمر كما لو أنها لم تكن صماء.
°°°°°°°°°°°°°°°°°°
Imo zido
Imo zido
---
ترجمة موقع ملوك الروايات. لا تُلهِكُم القراءة عن اداء الصلوات فى أوقاتها و لا تنسوا نصيبكم من القرآن
أشترك الان من هنا. ولامزيد من الاعلانات
