نظرًا لتوقف عرض الإعلانات على الموقع بسبب حظره من شركات الإعلانات ، فإننا نعتمد الآن بشكل كامل على دعم قرائنا الكرام لتغطية تكاليف تشغيل الموقع وتوجيه الفائض نحو دعم المترجمين. للمساهمة ودعم الموقع عن طريق الباي بال , يمكنك النقر على الرابط التالي
paypal.me/IbrahimShazly
هذا المحتوى ترفيهي فقط ولايمت لديننا بأي صلة. لا تجعلوا القراءة تلهيكم عن صلواتكم و واجباتكم.

الوحدة القتالية 90

فروق المهمة

فروق المهمة

90- فروق المهمة

“هذه هي المرة الأولى التي تقوم فيها بمهمة ، صحيح؟”

 

“تُحتفظ بجميع فواتير المهام داخل مكتبة البعثة ويتم تنظيمها جميعًا بواسطة معايير وفئات مختلفة. التصنيف الأول هو الفئة. تنقسم جميع التقنيات في البداية إلى فئات المهام الخمس المختلفة: مهام الهجوم ، ومهام الدفاع ، والعمليات السرية ، ومهام الصيد والمهام المتنوعة. ثم يتم تقسيمها أيضًا حسب درجة الصعوبة ، ثم يتم تقسيمها أيضًا إلى فئات حسب المتطلبات المسبقة والمواقع.” أوضحت.

سأل بمجرد أن استجابت الموظفة لطلبات روي وجلس ينتظر.

 

 

“بالطبع.” كان روي على علم ببعض العمليات المرتبطة بتكليف المهام.

“هذه هي المرة الأولى التي تقوم فيها بمهمة ، صحيح؟”

 

 

“بالطبع.” كان روي على علم ببعض العمليات المرتبطة بتكليف المهام.

“نعم.”

 

 

 

“هل أنت على علم بجميع الإجراءات والعمليات الواجبة اللازمة للقيام بمهمة؟” سألت.

 

 

كانت هذه هي السياسة المفيدة للطلاب ، وهو أمر يقدره روي.

“بالطبع.” كان روي على علم ببعض العمليات المرتبطة بتكليف المهام.

 

 

 

“حسنًا ، دعني أبدأ بشرح بعض الإجراءات التي يجب عليك إكمالها. أولاً ، يجب ترخيص كل فنان قتالي يهدف إلى القيام بمهمة.” أوضحت. “ومع ذلك ، بالنسبة للمبتدئين القتاليين الذين لا يزالون طلابًا داخل الأكاديمية ، سيتم تزويدك برخصة المتعلم.”

“لا.” هزت رأسها. “لا تقوم الأكاديمية بتفويض مهام محددة لطلاب محددين بناءً على ملفهم الشخصي. يمكنك اختيار المهام التي تريدها ، ومع ذلك ، بصفتك مبتدئًا قتاليا عديم الخبرة ، لا يمكننا السماح لك بالقيام بمهام خارج نطاق مهاراتك.” أوضحت. “إذا اخترت مهام معينة خارج مجموعة مهاراتك ، فسيتم تعيين مرشد لك لمساعدتك في إكمال المهمة. هذا خيار وخدمة محدودة ويهدف فقط إلى مساعدتك في قياس أنواع مختلفة من المهام لمساعدتك على فهمها واتخاذ خيارات أكثر استنارة بشأن أنواع المهام التي نود التقدم لها في المستقبل.”

 

 

كان هذا شيئًا كان روي على علم به.

أومأ روي برأسه.  كان موافقا على هذا الترتيب. لم يكن بحاجة إلى المال بشكل خاص أثناء وجوده في الأكاديمية ، ولن يسمح له المال بشراء التقنيات. كان الهدف النهائي للقيام بالمهام هو أن يتمكن من شراء المزيد من التقنيات بالنقاط وتوسيع وتطوير فنه القتالي.

 

 

“الترخيص هو دليل على الاختصاص ، وكذلك إعلان الحق المعترف به في القيام بمهام. يحصل جميع فناني الدفاع عن النفس الذين ينضمون إلى اتحاد القتال على واحد. إلى جانب ذلك تأتي بعض الحقوق والالتزامات الحصرية.”

“سيتعين عليك ملء نموذج الطلب هذا وتوقيعه بالإضافة إلى إرسال بيان من قسم الأكاديميين في الأكاديمية يسرد فئة فنون القتال خاصتك, تقنيات فنون القتال التي تعلمتها ، بالإضافة إلى أدائك وكفاءتك كمبتدئ قتالي.” أوضحت. “بمجرد القيام بذلك ، ستتم معالجة الطلب وقبوله لفترة وجيزة طالما قمت بتمرير المعايير.”

 

 

أومأ روي برأسه. لقد قرأ هذا عندما خضع للدروس النظرية الإلزامية خلال مرحلة الاستكشاف. حصل اتحاد القتال على العديد من الحقوق والامتيازات الحصرية المأذون بها من الناحية الملكية ، مثل الإفلات الجزئي من العقاب من القانون والتخفيضات الضريبية الجزئية والوصول إلى المناطق المحظورة من بين مزايا أخرى هنا وهناك, جميعها مدرجة في ميثاق كاندريان القتالي وكذلك عقد العمل لاتحاد الدفاع عن النفس. الالتزامات التي جاءت مع تفويضات قليلة من الاتحاد مثل البعثات المفوضة الصادرة عنه.

“الترخيص هو دليل على الاختصاص ، وكذلك إعلان الحق المعترف به في القيام بمهام. يحصل جميع فناني الدفاع عن النفس الذين ينضمون إلى اتحاد القتال على واحد. إلى جانب ذلك تأتي بعض الحقوق والالتزامات الحصرية.”

 

“هل أنت على علم بجميع الإجراءات والعمليات الواجبة اللازمة للقيام بمهمة؟” سألت.

“لا يمتلك ترخيص المتعلم أيًا من الامتيازات والالتزامات العديدة التي تأتي برخصة كاملة, إنهم يهدفون إلى مساعدة الطلاب مثلك على التأقلم داخل الميدان الواقعي في اتحاد القتال.” واصلت ، تلقت إيماءة من روي.

أومأ روي برأسه. كان هذا منطقيًا وكان متوقعًا. قام طلاب المبتدئين القتاليين مثله ببناء أساس فنهم القتالي فقط ، وقضوا معظم وقتهم في التدريب. كانوا يفتقرون إلى الخبرة والمعرفة والمنظور لفهم صعوبات البعثات بناءً على المعلومات المقدمة ، ولا يمكن الوثوق بهم لاتخاذ خيارات مستنيرة.

 

“سيتعين عليك ملء نموذج الطلب هذا وتوقيعه بالإضافة إلى إرسال بيان من قسم الأكاديميين في الأكاديمية يسرد فئة فنون القتال خاصتك, تقنيات فنون القتال التي تعلمتها ، بالإضافة إلى أدائك وكفاءتك كمبتدئ قتالي.” أوضحت. “بمجرد القيام بذلك ، ستتم معالجة الطلب وقبوله لفترة وجيزة طالما قمت بتمرير المعايير.”

“حسنًا ، دعني أبدأ بشرح بعض الإجراءات التي يجب عليك إكمالها. أولاً ، يجب ترخيص كل فنان قتالي يهدف إلى القيام بمهمة.” أوضحت. “ومع ذلك ، بالنسبة للمبتدئين القتاليين الذين لا يزالون طلابًا داخل الأكاديمية ، سيتم تزويدك برخصة المتعلم.”

 

أومأ روي برأسه. كان هذا منطقيًا وكان متوقعًا. قام طلاب المبتدئين القتاليين مثله ببناء أساس فنهم القتالي فقط ، وقضوا معظم وقتهم في التدريب. كانوا يفتقرون إلى الخبرة والمعرفة والمنظور لفهم صعوبات البعثات بناءً على المعلومات المقدمة ، ولا يمكن الوثوق بهم لاتخاذ خيارات مستنيرة.

أومأ روي برأسه. “هل البيان مطلوب لتعيين المهام التي تناسب ملفي الشخصي؟ اعتقدت أن الأكاديمية لم تكلف بمهام محددة للطلاب.” تساءل.

“فهمت.”

 

 

“لا.” هزت رأسها. “لا تقوم الأكاديمية بتفويض مهام محددة لطلاب محددين بناءً على ملفهم الشخصي. يمكنك اختيار المهام التي تريدها ، ومع ذلك ، بصفتك مبتدئًا قتاليا عديم الخبرة ، لا يمكننا السماح لك بالقيام بمهام خارج نطاق مهاراتك.” أوضحت. “إذا اخترت مهام معينة خارج مجموعة مهاراتك ، فسيتم تعيين مرشد لك لمساعدتك في إكمال المهمة. هذا خيار وخدمة محدودة ويهدف فقط إلى مساعدتك في قياس أنواع مختلفة من المهام لمساعدتك على فهمها واتخاذ خيارات أكثر استنارة بشأن أنواع المهام التي نود التقدم لها في المستقبل.”

 

 

 

كانت هذه هي السياسة المفيدة للطلاب ، وهو أمر يقدره روي.

“فهمت.”

 

“هناك بعض المهام التي تحتوي على الحد الأدنى من متطلبات المهارات ، ولن يُسمح لك بالمشاركة فيها على الإطلاق ، مع أو بدون مرشد.” وأضافت. “يرجى الانتباه لذلك.”

 

 

 

“فهمت.”

 

 

كانت العديد من المهام بعثات خاصة فعلية قام بتقديمها عملاء اتحاد القتال. لم تستطع أكاديمية القتال السماح لطلاب مبتدئين جاهلين بالقيام بمهام حمقاء فوق رتبهم وفشل المهمة!

“بمجرد قبول طلباتك وإصدار ترخيص المتعلم الخاص بك ، لن يُسمح لك في البداية بالوصول إلى مجموعة المهمات بأكملها. سيتم تقييم درجتك كمبتدئ قتالي بشكل موضوعي من قبل قسمنا بناءً على البيان الأكاديمي والسجلات المقدمة من قسم الأكاديميين في الأكاديمية.” أوضحت. “باختصار ، لا تسمح رخصة المتعلم لطالب مبتدئ قتالي بالقيام بمهام أعلى من اختصاصه ، كما تم تقييمها من قبلنا.”

أومأ روي برأسه. “هل البيان مطلوب لتعيين المهام التي تناسب ملفي الشخصي؟ اعتقدت أن الأكاديمية لم تكلف بمهام محددة للطلاب.” تساءل.

 

“لا يمتلك ترخيص المتعلم أيًا من الامتيازات والالتزامات العديدة التي تأتي برخصة كاملة, إنهم يهدفون إلى مساعدة الطلاب مثلك على التأقلم داخل الميدان الواقعي في اتحاد القتال.” واصلت ، تلقت إيماءة من روي.

أومأ روي برأسه. كان هذا منطقيًا وكان متوقعًا. قام طلاب المبتدئين القتاليين مثله ببناء أساس فنهم القتالي فقط ، وقضوا معظم وقتهم في التدريب. كانوا يفتقرون إلى الخبرة والمعرفة والمنظور لفهم صعوبات البعثات بناءً على المعلومات المقدمة ، ولا يمكن الوثوق بهم لاتخاذ خيارات مستنيرة.

أومأ روي برأسه. “هل البيان مطلوب لتعيين المهام التي تناسب ملفي الشخصي؟ اعتقدت أن الأكاديمية لم تكلف بمهام محددة للطلاب.” تساءل.

 

 

كانت العديد من المهام بعثات خاصة فعلية قام بتقديمها عملاء اتحاد القتال. لم تستطع أكاديمية القتال السماح لطلاب مبتدئين جاهلين بالقيام بمهام حمقاء فوق رتبهم وفشل المهمة!

 

 

كان هذا شيئًا كان روي على علم به.

“مسألة أخرى للمناقشة وهي المكافأة. كل مهمة لديها مكافأة ثابتة لعدد معين من نقاط جدارة الأكاديمية بدلاً من عملة كاندريان ، والتي يمكن استخدامها لشراء التقنيات.” أوضحت.

كانت هذه هي السياسة المفيدة للطلاب ، وهو أمر يقدره روي.

 

أومأ روي برأسه.  كان موافقا على هذا الترتيب. لم يكن بحاجة إلى المال بشكل خاص أثناء وجوده في الأكاديمية ، ولن يسمح له المال بشراء التقنيات. كان الهدف النهائي للقيام بالمهام هو أن يتمكن من شراء المزيد من التقنيات بالنقاط وتوسيع وتطوير فنه القتالي.

أومأ روي برأسه.  كان موافقا على هذا الترتيب. لم يكن بحاجة إلى المال بشكل خاص أثناء وجوده في الأكاديمية ، ولن يسمح له المال بشراء التقنيات. كان الهدف النهائي للقيام بالمهام هو أن يتمكن من شراء المزيد من التقنيات بالنقاط وتوسيع وتطوير فنه القتالي.

“لا يمتلك ترخيص المتعلم أيًا من الامتيازات والالتزامات العديدة التي تأتي برخصة كاملة, إنهم يهدفون إلى مساعدة الطلاب مثلك على التأقلم داخل الميدان الواقعي في اتحاد القتال.” واصلت ، تلقت إيماءة من روي.

 

“الترخيص هو دليل على الاختصاص ، وكذلك إعلان الحق المعترف به في القيام بمهام. يحصل جميع فناني الدفاع عن النفس الذين ينضمون إلى اتحاد القتال على واحد. إلى جانب ذلك تأتي بعض الحقوق والالتزامات الحصرية.”

“أخيرا ، نحتاج إلى مراجعة عملية استكمال المهام ، وهناك مجموعة متنوعة من المهام ، وسوف أتحدث بشكل عام. المهام هي العمولات المقدمة من عملاء اتحاد الفنون القتالية مقابل استكمال معايير محددة أو تحقيق هدف معين بالإضافة إلى عمليات أخرى مثل الإطار الزمني المحدد وأي متطلبات مسبقة إلخ.” أكملت. “سيتم ترميز كل مهمة على النحو المنصوص عليه للمبتدئين في كتيب يعرف باسم مشروع قانون المهمة. في داخله سيتم تحديد جميع المعلومات ذات الصلة التي يحتاجها فنان القتال لإكمال المهمة المذكورة. بما في ذلك الهدف وكذلك جميع المعلومات ذات الصلة التي لديك مع تصريح أيضًا.” توقفت قبل أخذ عينة من مشروع قانون المهمة لتريه.

 

 

 

“تُحتفظ بجميع فواتير المهام داخل مكتبة البعثة ويتم تنظيمها جميعًا بواسطة معايير وفئات مختلفة. التصنيف الأول هو الفئة. تنقسم جميع التقنيات في البداية إلى فئات المهام الخمس المختلفة: مهام الهجوم ، ومهام الدفاع ، والعمليات السرية ، ومهام الصيد والمهام المتنوعة. ثم يتم تقسيمها أيضًا حسب درجة الصعوبة ، ثم يتم تقسيمها أيضًا إلى فئات حسب المتطلبات المسبقة والمواقع.” أوضحت.

أومأ روي برأسه.  كان موافقا على هذا الترتيب. لم يكن بحاجة إلى المال بشكل خاص أثناء وجوده في الأكاديمية ، ولن يسمح له المال بشراء التقنيات. كان الهدف النهائي للقيام بالمهام هو أن يتمكن من شراء المزيد من التقنيات بالنقاط وتوسيع وتطوير فنه القتالي.

 

سأل بمجرد أن استجابت الموظفة لطلبات روي وجلس ينتظر.

أومأ روي برأسه. لقد كان إعدادًا مناسبًا سمح لفناني القتال بالعثور على ما يبحثون عنه بسهولة نسبية. يمكن لفنان قتالي أو مجموعة من الفنانين القتاليين من فئة معينة أن ينتقلوا ببساطة إلى فئة مهماتهم ، ويذهبون إلى درجة الصعوبة حسب قدرته أو ما يريده, ثم يختار التركيز على المهام في وقت الفراغ أو الإطار الزمني المفضل ، وأخيرًا يختار مهمة كان قد حددها مسبقًا. عملية بسيطة نسبيا. إذا لم يكن لدى أكاديمية القتال والاتحاد هذا المستوى من التنظيم سهل الاستخدام, عندها سيكون من العبث أن يختار فناني القتال المهام التي تتوافق مع احتياجاتهم ورغباتهم!

كان هذا شيئًا كان روي على علم به.

 

أومأ روي برأسه. لقد قرأ هذا عندما خضع للدروس النظرية الإلزامية خلال مرحلة الاستكشاف. حصل اتحاد القتال على العديد من الحقوق والامتيازات الحصرية المأذون بها من الناحية الملكية ، مثل الإفلات الجزئي من العقاب من القانون والتخفيضات الضريبية الجزئية والوصول إلى المناطق المحظورة من بين مزايا أخرى هنا وهناك, جميعها مدرجة في ميثاق كاندريان القتالي وكذلك عقد العمل لاتحاد الدفاع عن النفس. الالتزامات التي جاءت مع تفويضات قليلة من الاتحاد مثل البعثات المفوضة الصادرة عنه.

 ……………….

 ……………….

 

 

المترجم: Tahtoh

 

 

---

ترجمة موقع ملوك الروايات. لا تُلهِكُم القراءة عن اداء الصلوات فى أوقاتها و لا تنسوا نصيبكم من القرآن

أشترك الان من هنا. ولامزيد من الاعلانات
لا تنسى وضع تعليق للمترجم فهذا يساعده على الاستمرار ومواصلة العمل عندما يرى تشجيعًا.

التعليقات

اعدادات القارئ

لايعمل مع الوضع اليلي
لتغير كلمة إله الى شيء أخر
إعادة ضبط