نظرًا لتوقف عرض الإعلانات على الموقع بسبب حظره من شركات الإعلانات ، فإننا نعتمد الآن بشكل كامل على دعم قرائنا الكرام لتغطية تكاليف تشغيل الموقع وتوجيه الفائض نحو دعم المترجمين. للمساهمة ودعم الموقع عن طريق الباي بال , يمكنك النقر على الرابط التالي
paypal.me/IbrahimShazly
هذا المحتوى ترفيهي فقط ولايمت لديننا بأي صلة. لا تجعلوا القراءة تلهيكم عن صلواتكم و واجباتكم.

الوحدة القتالية 62

تهانينا

تهانينا

62: تهانينا

 

 

 

خلال الأيام القليلة المقبلة، حدثت ظاهرة لم يسمع بها من قبل. لم يعد روي كوارير الذي يقضي معظم وقته في التدريب موجودًا في أي مكان.

(“أو أنه يريد فهم مدى نموه من خلال القتال ضد الأشخاص الذين قاتلهم لعدة أشهر.”)

 

 

لقد تعود المدربون وطلاب المستكشفين الآخرون على رؤية روي يتدرب في أي مكان، لذلك عندما لم يظهر لمدة تقارب الـ 48 ساعة، بدأوا يشعرون بالفضول. ما الذي يمكن أن يجعل هذا المدمن على التدريب يتخلى عنه؟ ليس أنه لم يأخذ استراحات من قبل، لكن ليس لمدة يومين متتاليين.

(“هل هو…؟”) لم يكن متأكداً، لكنه يشتبه في أن روي قد تجاوز الحاجز. لكن حقيقة أن روي لم يقل شيئاً يعني أنه إما مخطئ أو …

 

فجأة، تقريباً اختفت كل هذه الصفات.

“لقد كان يجلس مع تعبير شديد على وجهه، غارقًا في أفكاره، ولكنه يبدو بخير.” أخبرتهم كارا، زميلته في الشقة.

 

 

لكن روي قد تفوق بشكل كبير على أقرانه، بحيث يكفي القليل من الجهد للسيطرة على الطلاب الآخرين. هذا النمو الكبير يمكن أن يكون نتيجة لاختراقه إلى مملكة مبتدئ فنون القتالية، فاكتشاف مسار فنون القتال يسمح لك باستخدام التقنيات بطريقة تناسب هذا المسار وبالتالي تطبيق هذه التقنيات بشكل أفضل مما كان لديك دون المسار. ترتفع كفاءتك الصافية بفضل اكتشاف مسار فنون الدفاع عن النفس.

أوحى هذا الأمر بالراحة للمدربين؛ لقد قلقوا من أن جدوله الزمني الجنوني للتدريب في الخمسة أشهر الماضية منذ انضمامه للأكاديمية أخذ نصيبه منه. بالطبع، لا يزال هذا الاحتمال موجودًا، ولكن على الأقل لا يوجد مرض خطير.

 

 

لدى المستكشفين حرية واسعة في جدول أعمالهم، لذلك لا يمكن أن يتم تكليفه رسمياً أو توبيخه، ولكن فترات الراحة لمدة يومين ليست علامات جيدة. عادةً، هذا إشارة واضحة على أن الطلاب يفقدون الدافعية.

“شكرًا!” روي ابتسم بدوره.

 

وبينما كان مدربو الأكاديمية يتساءلون عن كيفية التدخل، حلت المشكلة بنفسها. فقد خرج روي من عزلته.

وبينما كان مدربو الأكاديمية يتساءلون عن كيفية التدخل، حلت المشكلة بنفسها. فقد خرج روي من عزلته.

 

 

“حسنًا، انقسموا إلى خطين بالتساوي. سنبدأ الآن.” أوضح. تتضمن جلسات الاشتباك نصف الطلاب كمدافعين والنصف الآخر كمهاجمين، يواصل المهاجمون التغلب على المدافعين حتى يفوزوا ويحلوا محلهم.

ذهب مباشرةً إلى منطقة السجال للمستكشفين بزيه الخاص بالقتال. لم تكلف الأكاديمية التدريب للمستكشفين، ولكنها كلفت جلسات اشتباك محددة ضد الزملاء المستكشفين. واليوم كان واحداً من تلك الأيام.

اندفع الصبي بسرعة نحو روي باستخدام اتجاه التوازن. حركة السرعة سمحت له بضرب ضربة مستقيمة بكامل وزنه وزخمه.

 

(“هل هو…؟”) لم يكن متأكداً، لكنه يشتبه في أن روي قد تجاوز الحاجز. لكن حقيقة أن روي لم يقل شيئاً يعني أنه إما مخطئ أو …

لاحظ مشرف الاشتباك شيئًا ما غريباً عند وصول روي.

 

 

بام

سابقًا، كان روي فضوليًا للغاية بطبيعته. جزء من ذلك جاء من تفكير المستكشف وعدم اليقين حول مساره القتالي.

انتظر روي الهجوم بصبر.

 

“كم من الوقت قضى هذا الصبي في السعي وراء مساره القتالي؟” تساءل المشرف.

فجأة، تقريباً اختفت كل هذه الصفات.

 

 

 

شحذ المشرف الرئيسي بصره عندما رأى ذلك. كتلميذ في مرحلة الفارس القتالي، كان يعرف ظاهرة يمكن أن تفسر تغير الأفق العام لروي.

 

 

بام

(“هل هو…؟”) لم يكن متأكداً، لكنه يشتبه في أن روي قد تجاوز الحاجز. لكن حقيقة أن روي لم يقل شيئاً يعني أنه إما مخطئ أو …

 

 

 

(“أو أنه يريد فهم مدى نموه من خلال القتال ضد الأشخاص الذين قاتلهم لعدة أشهر.”)

بام

 

 

على أي حال، كان رئيس المشرفين راضيًا بعدم استدعاء روي.

 

 

 

“حسنًا، انقسموا إلى خطين بالتساوي. سنبدأ الآن.” أوضح. تتضمن جلسات الاشتباك نصف الطلاب كمدافعين والنصف الآخر كمهاجمين، يواصل المهاجمون التغلب على المدافعين حتى يفوزوا ويحلوا محلهم.

لكن روي قد تفوق بشكل كبير على أقرانه، بحيث يكفي القليل من الجهد للسيطرة على الطلاب الآخرين. هذا النمو الكبير يمكن أن يكون نتيجة لاختراقه إلى مملكة مبتدئ فنون القتالية، فاكتشاف مسار فنون القتال يسمح لك باستخدام التقنيات بطريقة تناسب هذا المسار وبالتالي تطبيق هذه التقنيات بشكل أفضل مما كان لديك دون المسار. ترتفع كفاءتك الصافية بفضل اكتشاف مسار فنون الدفاع عن النفس.

 

 

قام رئيس المشرفين عمدًا بتعيين المجموعة التي كان روي ضمنها كمدافعين حتى يتمكن روي من القتال باستمرار.

 

 

“كم من الوقت قضى هذا الصبي في السعي وراء مساره القتالي؟” تساءل المشرف.

شاهد روي يدخل الحلبة قبل مواجهة خصمه الأول.

“حسنًا، انقسموا إلى خطين بالتساوي. سنبدأ الآن.” أوضح. تتضمن جلسات الاشتباك نصف الطلاب كمدافعين والنصف الآخر كمهاجمين، يواصل المهاجمون التغلب على المدافعين حتى يفوزوا ويحلوا محلهم.

 

“تهانينا على دخولك عالم الفنون القتالية. إذا كان هناك أي شخص يستحق ذلك، فهو أنت.” ابتسم.

“ابدأ!” أعلن الحكم.

أوحى هذا الأمر بالراحة للمدربين؛ لقد قلقوا من أن جدوله الزمني الجنوني للتدريب في الخمسة أشهر الماضية منذ انضمامه للأكاديمية أخذ نصيبه منه. بالطبع، لا يزال هذا الاحتمال موجودًا، ولكن على الأقل لا يوجد مرض خطير.

 

 

تحرك الاثنان حول بعضهما البعض، يشعران ببعضهما، قبل أن يهاجم خصم روي بقوة.

 

 

(“أو أنه يريد فهم مدى نموه من خلال القتال ضد الأشخاص الذين قاتلهم لعدة أشهر.”)

انتظر روي الهجوم بصبر.

أوحى هذا الأمر بالراحة للمدربين؛ لقد قلقوا من أن جدوله الزمني الجنوني للتدريب في الخمسة أشهر الماضية منذ انضمامه للأكاديمية أخذ نصيبه منه. بالطبع، لا يزال هذا الاحتمال موجودًا، ولكن على الأقل لا يوجد مرض خطير.

 

كلماته تحمل تهديداً خفيفًا على الصبي. بل تذكّره تقريباً بمدربيه الذين يغضبون عليه.

بام

 

 

 

بام

 

 

 

بام

 

 

(“أو أنه يريد فهم مدى نموه من خلال القتال ضد الأشخاص الذين قاتلهم لعدة أشهر.”)

قام الخصم برمي ضربات الجبهة القصيرة التي حجبها روي بسهولة. قام الصبي برمي لكمة مستقيمة قوية ولكن تجنبها روي بالخروج من مدى الضربة.

 

 

 

فووم

تحدى الطلاب روي بالتتابع.

 

 

اندفع الصبي بسرعة نحو روي باستخدام اتجاه التوازن. حركة السرعة سمحت له بضرب ضربة مستقيمة بكامل وزنه وزخمه.

فووم

 

رصد روي بكل سلاسة معصم الصبي وحول زخمه إلى عزم دوران لتنفيذ حركة قذف بالورك، ثم أطلق لكمة على وجه الصبي.

بام

قام الخصم برمي ضربات الجبهة القصيرة التي حجبها روي بسهولة. قام الصبي برمي لكمة مستقيمة قوية ولكن تجنبها روي بالخروج من مدى الضربة.

 

 

طُرِحَ روي بعيداً بشكل مبالغ فيه. ومع ذلك، هبط على قدميه، وبدا أنه لم يتأثر كثيرًا.

 

 

 

(‘تخفيف الضرر.’) لاحظ المشرف الرئيسي.

فجأة، تقريباً اختفت كل هذه الصفات.

 

أومأ الصبي بصدمة. كان قد قاتل روي من قبل، لكنه لم يشعر بالغلبة بهذه السهولة من قبل.

“ماذا؟ أنت غير نشط اليوم.” استفزه خصمُه.

 

 

 

ابتسم روي بشكل مرير “أنا فقط أتعود على هذا.”

 

 

رصد روي بكل سلاسة معصم الصبي وحول زخمه إلى عزم دوران لتنفيذ حركة قذف بالورك، ثم أطلق لكمة على وجه الصبي.

هز الصبي رأسه بارتباك.

ما كان مذهلاً هو اكتشاف روي لمساره القتالي خلال شهرين من بداية المرحلة الاستكشافية.

 

“يتم التحقق من اختراق مسار الفن القتالي من قبل المدربين والمشرفين الرئيسيين، ونقوم بملء الأوراق ببعض التواقيع من جانبك. بمجرد الانتهاء من الإجراءات اللازمة، ستتلقى تعليمات ودليلا جديدا، نفس الذي حصل عليه الشباب خلال حفل التنصيب، وستنتقل إلى سكن المبتدئين.” شرح المشرف. “بعد ذلك سيتولى مدربو ومشرفو المبتدئين القتاليين مسؤولية تدريبك.”

“لكنك على حق، يجب أن أتوقف عن اللعب.”

 

 

أصبح رئيس المشرفين الآن متأكداً من شكه. لا يصبح أي شخص قوياً بما يكفي لمضايقة أقرانه والمتساوين معه فقط بفضل يومين من الراحة. إذا حدث شيء، في مستواهم، فإن مثل هذه الراحة تجعلك غير حاد وأضعف بعض الشيء.

كلماته تحمل تهديداً خفيفًا على الصبي. بل تذكّره تقريباً بمدربيه الذين يغضبون عليه.

 

 

عندما بدأت جلسة القتال بعد ساعات قليلة ، توجه روي مباشرةً إلى المشرف لإعلامه بانتصاره ، ليدرك بعدها أن المشرف كان بالفعل على علم بهذا الأمر.

اندفع روي نحوه بسرعة عالية باستخدام اتجاه التوازن.

انتظر روي الهجوم بصبر.

 

 

حاول الصبي بسرعة التصدي لروي بضربة، لكنه فقده حيث استطاع روي التحرك جانباً.

ما أدهش رئيس المشرفين هو أن روي لا يبدو لديه نمط محدد للقتال. نمطه القتالي سلس، يغيره بسلاسة. يتدفق من شكل إلى آخر اعتمادًا على ما هو أفضل لمواجهة الخصوم والأفراد.

 

تحدى الطلاب روي بالتتابع.

أراد الصبي الابتعاد لفتح المسافة، عندما فجأة انقلب العالم رأساً على عقب.

تحدى الطلاب روي بالتتابع.

 

 

بام

 

 

 

رصد روي بكل سلاسة معصم الصبي وحول زخمه إلى عزم دوران لتنفيذ حركة قذف بالورك، ثم أطلق لكمة على وجه الصبي.

 

 

 

“أنت مستهتر جداً عندما يتعلق الأمر بالهجمات المضادة، يجب أن تركز على ذلك.” نصح روي بصوت هادئ.

ما كان مذهلاً هو اكتشاف روي لمساره القتالي خلال شهرين من بداية المرحلة الاستكشافية.

 

طُرِحَ روي بعيداً بشكل مبالغ فيه. ومع ذلك، هبط على قدميه، وبدا أنه لم يتأثر كثيرًا.

أومأ الصبي بصدمة. كان قد قاتل روي من قبل، لكنه لم يشعر بالغلبة بهذه السهولة من قبل.

على أي حال، كان رئيس المشرفين راضيًا بعدم استدعاء روي.

 

 

أصبح رئيس المشرفين الآن متأكداً من شكه. لا يصبح أي شخص قوياً بما يكفي لمضايقة أقرانه والمتساوين معه فقط بفضل يومين من الراحة. إذا حدث شيء، في مستواهم، فإن مثل هذه الراحة تجعلك غير حاد وأضعف بعض الشيء.

 

 

“كم من الوقت قضى هذا الصبي في السعي وراء مساره القتالي؟” تساءل المشرف.

لكن روي قد تفوق بشكل كبير على أقرانه، بحيث يكفي القليل من الجهد للسيطرة على الطلاب الآخرين. هذا النمو الكبير يمكن أن يكون نتيجة لاختراقه إلى مملكة مبتدئ فنون القتالية، فاكتشاف مسار فنون القتال يسمح لك باستخدام التقنيات بطريقة تناسب هذا المسار وبالتالي تطبيق هذه التقنيات بشكل أفضل مما كان لديك دون المسار. ترتفع كفاءتك الصافية بفضل اكتشاف مسار فنون الدفاع عن النفس.

 

 

ابتسم روي بشكل مرير “أنا فقط أتعود على هذا.”

تحدى الطلاب روي بالتتابع.

فجأة، تقريباً اختفت كل هذه الصفات.

 

 

واحد تلو الآخر، هزمهم روي بسهولة.

فجأة، تقريباً اختفت كل هذه الصفات.

 

رصد روي بكل سلاسة معصم الصبي وحول زخمه إلى عزم دوران لتنفيذ حركة قذف بالورك، ثم أطلق لكمة على وجه الصبي.

ما أدهش رئيس المشرفين هو أن روي لا يبدو لديه نمط محدد للقتال. نمطه القتالي سلس، يغيره بسلاسة. يتدفق من شكل إلى آخر اعتمادًا على ما هو أفضل لمواجهة الخصوم والأفراد.

 

 

واحد تلو الآخر، هزمهم روي بسهولة.

“هذا لا يمكن أن يكون صحيحًا.” همس رئيس المشرفين. عادةً ما يكون الوضع عكس ذلك عندما يكتشف الشخص مساره القتالي. عادةً ما يتشبث الطلاب الذين يكتشفون مساراتهم القتالية بنمط محدد للقتال. سواء كان هذا النمط مركزًا حول مجال معين أو مجموعة من التقنيات أو كليهما، فإن هذا يحدث دائمًا. فالمبتدئون القتاليون هم الذين يكتشفون مسارهم القتالي، و يتشبثون به.

 

 

 

ولكن روي يتحدى هذا النمط.

اكتشاف مسارك القتالي هو رحلة معقدة وتستغرق الكثير من الوقت والتفكير الداخلي لفهم رغبات القلب. ومع ذلك، تمكن روي من الانتهاء منها في وقت قصير جداً بمقدار السدس من الوقت الذي يحتاجه الطلاب عادة.

 

 

وشيء آخر أدهشه هو سرعة اكتشاف روي لمساره القتالي. لم يكن الأمر يتعلق بعمره بشكل خاص. على الرغم من أن الرابعة عشرة كان عمرًا مؤكدًا ومذهلاً، إلا أنه ليس من غير المسموح به. إن العباقرة مثل كين اكتشفوا مسارهم القتالي عند سن الحادية عشرة!

“أفهم…” أصبح روي مغمورًا في أفكاره.

 

 

ما كان مذهلاً هو اكتشاف روي لمساره القتالي خلال شهرين من بداية المرحلة الاستكشافية.

(‘تخفيف الضرر.’) لاحظ المشرف الرئيسي.

 

إن هذا الإنجاز هو نتاج جهود دامت حياتين كاملتين لتفانيه في فنون القتال، ولكنه لم يكن يدرك ذلك.

اكتشاف مسارك القتالي هو رحلة معقدة وتستغرق الكثير من الوقت والتفكير الداخلي لفهم رغبات القلب. ومع ذلك، تمكن روي من الانتهاء منها في وقت قصير جداً بمقدار السدس من الوقت الذي يحتاجه الطلاب عادة.

“ماذا؟ أنت غير نشط اليوم.” استفزه خصمُه.

 

 

“كم من الوقت قضى هذا الصبي في السعي وراء مساره القتالي؟” تساءل المشرف.

قام رئيس المشرفين عمدًا بتعيين المجموعة التي كان روي ضمنها كمدافعين حتى يتمكن روي من القتال باستمرار.

 

اكتشاف مسارك القتالي هو رحلة معقدة وتستغرق الكثير من الوقت والتفكير الداخلي لفهم رغبات القلب. ومع ذلك، تمكن روي من الانتهاء منها في وقت قصير جداً بمقدار السدس من الوقت الذي يحتاجه الطلاب عادة.

إن هذا الإنجاز هو نتاج جهود دامت حياتين كاملتين لتفانيه في فنون القتال، ولكنه لم يكن يدرك ذلك.

فجأة، تقريباً اختفت كل هذه الصفات.

 

فجأة، تقريباً اختفت كل هذه الصفات.

عندما بدأت جلسة القتال بعد ساعات قليلة ، توجه روي مباشرةً إلى المشرف لإعلامه بانتصاره ، ليدرك بعدها أن المشرف كان بالفعل على علم بهذا الأمر.

“هذا لا يمكن أن يكون صحيحًا.” همس رئيس المشرفين. عادةً ما يكون الوضع عكس ذلك عندما يكتشف الشخص مساره القتالي. عادةً ما يتشبث الطلاب الذين يكتشفون مساراتهم القتالية بنمط محدد للقتال. سواء كان هذا النمط مركزًا حول مجال معين أو مجموعة من التقنيات أو كليهما، فإن هذا يحدث دائمًا. فالمبتدئون القتاليون هم الذين يكتشفون مسارهم القتالي، و يتشبثون به.

 

اكتشاف مسارك القتالي هو رحلة معقدة وتستغرق الكثير من الوقت والتفكير الداخلي لفهم رغبات القلب. ومع ذلك، تمكن روي من الانتهاء منها في وقت قصير جداً بمقدار السدس من الوقت الذي يحتاجه الطلاب عادة.

“كم تعتقد أني قضيت في هذه الوظيفة؟” قال بابتسامة. “لقد رأيت العديد من الأطفال يكتشفون مسارهم القتالي في مهنتي كمشرف تدريب لطلاب المستكشفين. على الرغم من أن حالتك غريبة بعض الشيء في العديد من الطرق، يجب أن أعترف.”

 

 

بام

“إذن، ماذا الآن؟” سأل روي بفضول.

اندفع روي نحوه بسرعة عالية باستخدام اتجاه التوازن.

 

 

“يتم التحقق من اختراق مسار الفن القتالي من قبل المدربين والمشرفين الرئيسيين، ونقوم بملء الأوراق ببعض التواقيع من جانبك. بمجرد الانتهاء من الإجراءات اللازمة، ستتلقى تعليمات ودليلا جديدا، نفس الذي حصل عليه الشباب خلال حفل التنصيب، وستنتقل إلى سكن المبتدئين.” شرح المشرف. “بعد ذلك سيتولى مدربو ومشرفو المبتدئين القتاليين مسؤولية تدريبك.”

 

 

 

“أفهم…” أصبح روي مغمورًا في أفكاره.

 

 

 

“آه، شيء آخر.”

 

 

(“أو أنه يريد فهم مدى نموه من خلال القتال ضد الأشخاص الذين قاتلهم لعدة أشهر.”)

“نعم؟” روي تنشَّط.

 

 

(‘تخفيف الضرر.’) لاحظ المشرف الرئيسي.

“تهانينا على دخولك عالم الفنون القتالية. إذا كان هناك أي شخص يستحق ذلك، فهو أنت.” ابتسم.

 

 

 

“شكرًا!” روي ابتسم بدوره.

 

 

“ابدأ!” أعلن الحكم.

……………..

“شكرًا!” روي ابتسم بدوره.

 

 

المترجم: Tahtoh

 

 

---

ترجمة موقع ملوك الروايات. لا تُلهِكُم القراءة عن اداء الصلوات فى أوقاتها و لا تنسوا نصيبكم من القرآن

أشترك الان من هنا. ولامزيد من الاعلانات
لا تنسى وضع تعليق للمترجم فهذا يساعده على الاستمرار ومواصلة العمل عندما يرى تشجيعًا.

التعليقات

اعدادات القارئ

لايعمل مع الوضع اليلي
لتغير كلمة إله الى شيء أخر
إعادة ضبط