نظرًا لتوقف عرض الإعلانات على الموقع بسبب حظره من شركات الإعلانات ، فإننا نعتمد الآن بشكل كامل على دعم قرائنا الكرام لتغطية تكاليف تشغيل الموقع وتوجيه الفائض نحو دعم المترجمين. للمساهمة ودعم الموقع عن طريق الباي بال , يمكنك النقر على الرابط التالي
paypal.me/IbrahimShazly
هذا المحتوى ترفيهي فقط ولايمت لديننا بأي صلة. لا تجعلوا القراءة تلهيكم عن صلواتكم و واجباتكم.

Classroom Of The Elite 103

الفصل السادس : إختيار ساكاياناغي

الفصل السادس : إختيار ساكاياناغي

الفصل السابع: اختيار ساكاياناجي أريسو

“أنا لا أراك أنت ورفاقك مثل كاتسوراغي كون وياهيكو كون ، الذين تركونا. لن أقوم بطرد أصدقائي الذين يساعدونني “.

 

“بالطبع. أنا فقط لا أريد أن أبكي بشأن 100 نقطة دراسية في المستقبل ، حسنًا؟ ”

بعد ساعة من بداية الإمتحان الخاص

 

اكانت الفئة أ ، بقيادة ساكاياناجي ، تحرز تقدمًا جيدًا في الأسئلة ، حيث إجتازت الأسئلة بسهولة . ثم وصلوا إلى السؤال الأخير.

نظرًا لوجود خيارين ، كانت نتيجة التصويت صوتين مؤيدين وصوتين معارضين ، …

 

“لو كانت هذه هي نهاية المنافسة ونهاية الحياة المدرسية ، كنت سأضطر إلى تبني سياسة طرد زملاء الدراسة. ومع ذلك ، فإن هذا الفصل وحده في القمة. سيكون من غير المنطقي اختيار إسقاط طالب متفوق واحد من أجل الحصول على 100 نقطة من الفصل هنا “.

[السؤال الخامس:]

بعد ساعة من بداية الإمتحان الخاص

اربح 100 نقطة فئة مقابل طرد زميل واحد. (في حالة التصويت بالإجماع لصالح ، يتم التصويت على طرد الطالب)

0 لصالح

 

هاشيموتو ، الذي كان مسؤولاً عن التصويت دائمًا على الخيار الأول أولاً طلب التأكيد فورًا بعد الفاصل الزمني.

[الاختيارات]

38 ضد

مع

 

ضد

“عندما أتوصل إلى نتيجة سريعة ، أنا لا أوافق. ومع ذلك ، عندما أفكر في الأمر بهدوء ، أشعر أن 100 نقطة ليست سخيفة بشكل مدهش “.

 

[الاختيارات]

متفاجئئين من كلمة “طرد” ، أدلى الطلاب بأول أصواتهم بصمت ، وفقًا للقواعد.

وتسع مرات من أصل عشرة ، سيكون الطالب الذي تختاره ساكاياناجي.

لتجنب أي ظروف غير متوقعة ، أصدرت ساكاياناجي  تعليماتها إلى زملائها الأربعة الأقرب إليها مسبقًا للتأكد من تقسيم أصواتهم تماما مثل هوريكيتا .

في الحالة غير المتوقعة التي دفعت فيها الفئة أ إلى حافة الانهيار ، لن تتردد ساكاياناجي في اختيار طرد طالب. ومع ذلك ، إذا اختارت طرد الطلاب عندما لا يكون الفصل في أزمة ، فسيخلق ذلك شعورًا بعدم الثقة. لقد قررت ببساطة أن لديها المزيد لتخسره بالذهاب إلى هذا الموقف الآن. كان ذلك بمثابة نهاية الفترة الزمنية الأولى ، والتي بقيت أكثر من نصف دقيقة للتأكد من أن جميع الطلاب قدموا أصواتهم.

نظرًا لوجود خيارين ، كانت نتيجة التصويت صوتين مؤيدين وصوتين معارضين ، …

وتسع مرات من أصل عشرة ، سيكون الطالب الذي تختاره ساكاياناجي.

 

36 ضد

[نتائج الجولة الأولى من التصويت:]

 

2 لصالح

إذا اختارت الفئة (أ) طرد شخص ما ، لكانوا قد فعلوا ذلك بالإجماع ، دون أي شعور بالفزع.

36 ضد

“لو كانت هذه هي نهاية المنافسة ونهاية الحياة المدرسية ، كنت سأضطر إلى تبني سياسة طرد زملاء الدراسة. ومع ذلك ، فإن هذا الفصل وحده في القمة. سيكون من غير المنطقي اختيار إسقاط طالب متفوق واحد من أجل الحصول على 100 نقطة من الفصل هنا “.

باستثناء التصويتين المؤيدين ، تعكس النتيجة المعارضة التي عبر عنها جميع الطلاب.

“لا … لن أذهب إلى هذا الحد. أعتقد فقط أنها مسألة ما إذا كان ينبغي لنا أن نأخذ الأمر على محمل الجد “.

“حسنًا ، هذا متوقع. إذن ماذا ستفعلين يا أميرة؟ هل سنصوت جميعًا ضده في المرة القادمة؟ ”

 

هاشيموتو ، الذي كان مسؤولاً عن التصويت دائمًا على الخيار الأول أولاً طلب التأكيد فورًا بعد الفاصل الزمني.

[الاختيارات]

“ما رأيك؟ هاشيموتو كون “.

[السؤال الخامس:]

لم يكن هاشيموتو يتوقع أن يُطرح عليه هذا السؤال ، لذلك فوجئ قليلاً ، وراجع السؤال مرة أخرى في ذهنه.

 

“عندما أتوصل إلى نتيجة سريعة ، أنا لا أوافق. ومع ذلك ، عندما أفكر في الأمر بهدوء ، أشعر أن 100 نقطة ليست سخيفة بشكل مدهش “.

بعد ساعة من بداية الإمتحان الخاص

“إذن أنت تقول إنني يجب أن أحصل على 100 نقطة دراسية حتى لو تم طرد أحد زملائي في الصف؟”

مع

“لا … لن أذهب إلى هذا الحد. أعتقد فقط أنها مسألة ما إذا كان ينبغي لنا أن نأخذ الأمر على محمل الجد “.

كانت الطبقات التي يقودها ريوين و إيشينوسي مجمعة أيضًا على معارضتهم للاقتراح.

“لو كانت هذه هي نهاية المنافسة ونهاية الحياة المدرسية ، كنت سأضطر إلى تبني سياسة طرد زملاء الدراسة. ومع ذلك ، فإن هذا الفصل وحده في القمة. سيكون من غير المنطقي اختيار إسقاط طالب متفوق واحد من أجل الحصول على 100 نقطة من الفصل هنا “.

“الطبقات الأخرى في المعركة الثلاثية ستكون مضطربة. وحتى إذا قمت باختيار صعب كاختيار طرد طالب ، فلن يرتفع الفصل بالضرورة. ليس من السهل فقدان زميل طالب “.

“بالطبع. أنا فقط لا أريد أن أبكي بشأن 100 نقطة دراسية في المستقبل ، حسنًا؟ ”

[الاختيارات]

“إن تخفيض عدد الطلاب هو في نفس الوقت عيب. ببساطة ، سيتم تقليل المبلغ الإجمالي للنقاط الخاصة المكتسبة كل شهر ، بالإضافة إلى الروح المعنوية والثقة داخل الفصل. طريقة ممتعة لحل هذه المشكلة تتمثل في طرد الطالب وحفظه باستخدام 20 مليون نقطة خاصة. من الممكن أيضًا كسب نقاط الفصل من خلال عدم التضحية بشخص ما ، ولكن هذا من شأنه أن يؤثر على المهرجانات الرياضية والثقافية القادمة ، وعلى الرغم من أنه سيكون هناك مكاسب بمقدار 100 نقطة ، إذا أخذت في الاعتبار العوامل المستقبلية غير المرئية ، فأنا لا أفعل ذلك. أعتقد أنه سيكون هناك الكثير من الربح و الخسارة بغض النظر عن نظرتك إليها. أم أن هناك أي شخص في هذا الفصل سيتطوع لمغادرة المدرسة؟ ”

على الرغم من عدم السماح للطلاب بالخروج من الحرم الجامعي ، إلا أن الوقت الذي يقضونه كان حرًا عمليًا.

بعد قول ذلك ، ألقت ساكاياناجي نظرة حول الفصل. لا توجد طريقة أن يتطوع أي من الطلاب في الفصل A ، الذين يتولون زمام المبادرة بمفردهم الخروج من المدرسة.

وتسع مرات من أصل عشرة ، سيكون الطالب الذي تختاره ساكاياناجي.

“الطبقات الأخرى في المعركة الثلاثية ستكون مضطربة. وحتى إذا قمت باختيار صعب كاختيار طرد طالب ، فلن يرتفع الفصل بالضرورة. ليس من السهل فقدان زميل طالب “.

“بالطبع. أنا فقط لا أريد أن أبكي بشأن 100 نقطة دراسية في المستقبل ، حسنًا؟ ”

مع هذا البيان الواحد ، تم وضع سياسة الفئة أ.

 

إذا اختارت الفئة (أ) طرد شخص ما ، لكانوا قد فعلوا ذلك بالإجماع ، دون أي شعور بالفزع.

باستثناء التصويتين المؤيدين ، تعكس النتيجة المعارضة التي عبر عنها جميع الطلاب.

وتسع مرات من أصل عشرة ، سيكون الطالب الذي تختاره ساكاياناجي.

“إن تخفيض عدد الطلاب هو في نفس الوقت عيب. ببساطة ، سيتم تقليل المبلغ الإجمالي للنقاط الخاصة المكتسبة كل شهر ، بالإضافة إلى الروح المعنوية والثقة داخل الفصل. طريقة ممتعة لحل هذه المشكلة تتمثل في طرد الطالب وحفظه باستخدام 20 مليون نقطة خاصة. من الممكن أيضًا كسب نقاط الفصل من خلال عدم التضحية بشخص ما ، ولكن هذا من شأنه أن يؤثر على المهرجانات الرياضية والثقافية القادمة ، وعلى الرغم من أنه سيكون هناك مكاسب بمقدار 100 نقطة ، إذا أخذت في الاعتبار العوامل المستقبلية غير المرئية ، فأنا لا أفعل ذلك. أعتقد أنه سيكون هناك الكثير من الربح و الخسارة بغض النظر عن نظرتك إليها. أم أن هناك أي شخص في هذا الفصل سيتطوع لمغادرة المدرسة؟ ”

“أنا لا أراك أنت ورفاقك مثل كاتسوراغي كون وياهيكو كون ، الذين تركونا. لن أقوم بطرد أصدقائي الذين يساعدونني “.

0 لصالح

قالت ساكاياناجي مثل هذه الكذبة الدبلوماسية للطبقة.

 

في الحالة غير المتوقعة التي دفعت فيها الفئة أ إلى حافة الانهيار ، لن تتردد ساكاياناجي في اختيار طرد طالب. ومع ذلك ، إذا اختارت طرد الطلاب عندما لا يكون الفصل في أزمة ، فسيخلق ذلك شعورًا بعدم الثقة. لقد قررت ببساطة أن لديها المزيد لتخسره بالذهاب إلى هذا الموقف الآن. كان ذلك بمثابة نهاية الفترة الزمنية الأولى ، والتي بقيت أكثر من نصف دقيقة للتأكد من أن جميع الطلاب قدموا أصواتهم.

[الاختيارات]

 

لم يكن هاشيموتو يتوقع أن يُطرح عليه هذا السؤال ، لذلك فوجئ قليلاً ، وراجع السؤال مرة أخرى في ذهنه.

[نتائج الجولة الثانية من التصويت:]

[الاختيارات]

0 لصالح

38 ضد

2 لصالح

 

 

كانت الطبقات التي يقودها ريوين و إيشينوسي مجمعة أيضًا على معارضتهم للاقتراح.

 

“مع ما سبق ، يتم الانتهاء من جميع أسئلة الامتحان الخاص بالتصويت بالإجماع. هذا الفصل لديه أسرع وقت لإكمال الامتحان الخاص. لا تزال جميع الفصول الأخرى في منتصف الامتحان الخاص ، وبالتالي يُطلب منك مغادرة الغرفة بهدوء وفقًا لتعليمات معلمك. ستقضي بقية اليوم في السكن للدراسة الذاتية ، كما هو مقرر “.

“بالطبع. أنا فقط لا أريد أن أبكي بشأن 100 نقطة دراسية في المستقبل ، حسنًا؟ ”

على الرغم من عدم السماح للطلاب بالخروج من الحرم الجامعي ، إلا أن الوقت الذي يقضونه كان حرًا عمليًا.

لتجنب أي ظروف غير متوقعة ، أصدرت ساكاياناجي  تعليماتها إلى زملائها الأربعة الأقرب إليها مسبقًا للتأكد من تقسيم أصواتهم تماما مثل هوريكيتا .

“حسنًا ، هذا متوقع. إذن ماذا ستفعلين يا أميرة؟ هل سنصوت جميعًا ضده في المرة القادمة؟ ”

---

ترجمة موقع ملوك الروايات. لا تُلهِكُم القراءة عن اداء الصلوات فى أوقاتها و لا تنسوا نصيبكم من القرآن

أشترك الان من هنا. ولامزيد من الاعلانات
لا تنسى وضع تعليق للمترجم فهذا يساعده على الاستمرار ومواصلة العمل عندما يرى تشجيعًا.

التعليقات

اعدادات القارئ

لايعمل مع الوضع اليلي
لتغير كلمة إله الى شيء أخر
إعادة ضبط