كلمات
الفصل 27: كلمات
وريث الفوضى
كان للبروفيسورة ثوجيت مظهر امرأة في منتصف العمر بشعر بني طويل وعيون داكنة. كانت قصيرة لكنها نحيلة ، وكانت ترتدي زوجًا من النظارات الكبيرة ذات العدسات السميكة.
وقف الملازم دايستر واقترب من الزنزانة. من الواضح أن أحد القضبان المعدنية قد انهار. لم يجد أي عذر لتوبيخ خان بشأن أسلوبه.
“لا أحد؟” سأل البروفيسور ثوجيت قبل الضحك. “ليس عليك التفكير من حيث الكلمات. ترتبط لغة الناك في الغالب بالعواطف. لقد فكرت للتو بأن تنتبهوا واستخدمت المانا لنقلها.”
أعلن الملازم دايستر بينما كان يتجه نحو الصبي الرابض تحته: “قد يكون لديك في الواقع بعض الموهبة في هذا الأمر”.
أوضح البروفيسور ثوجيت “النّاك ليس لديهم كلمات حقيقية في لغتهم”. “حتى صوتهم مانا ، لذا فهم لا يحتاجون إلى قواعد نحوية وقواعد أخرى. إنهم يقصرون أنفسهم على دمج أفكارهم بأي صوت عشوائي يخرج من أفواههم.”
شهق خان لالتقاط أنفاسه. شعر بالإرهاق ، وكان جسده كله يتألم. كما بدأت راحتيه تنزفان بسبب الاشتباكات المتكررة بالقضيب المعدني.
أطلق الملازم دايستر صفيرًا وهو يعرب عن دهشته الواضحة بوجهه. تفقد خان رد الفعل هذا وأكد أن الدكتور باركت كان صادقًا معه. لم يكن عنصر الفوضى شائعًا بين البشر.
أوضح الملازم دايستر: “لا يمكنني أن أعلمك السحر إذن. تتطلب العناصر المختلفة أفكارًا مختلفة لتفعيل قوتها. لا يمكن لمعرفي أن تساعدك هناك.”
وضع خان ابتسامة راضية ، لكن الأفكار المتضاربة شغلت ذهنه. من ناحية ، شعر بنشوة نجاحه الأخير. ومن ناحية أخرى ، كان يعلم أن أداءه الأخير لم يكن جاهزًا لخوض معركة حقيقية.
فكر الملازم دايستر وهو يستأنف منصبه على الطاولة: “عنصر الفوضى بالنسبة للبشر. إنه يحتاج إلى فنون قتالية ممتازة للتعويض عن هذا الضعف. أتساءل عما إذا كان كبار المسؤولين لا يزالون يتذكرون ديونهم.”
أضاءت أضواء لازوردية داخل جسده. كان لا يزال لديه مانا متاحة ، حتى يتمكن من أداء تدريبه المعتاد ومحاولة زيادة تناغمه.
“لا يزال الأمر بطيئًا للغاية” ، هكذا فكر خان أثناء إعادة عرض مشاهد هجومه الأخير في ذهنه. لقد عوضت المانا عن نقص السرعة والقوة ، لكن التقنية بعيدة عن الاكتمال. حتى أنني ارتكبت أخطاء لا حصر لها خلال الساعات الماضية. واحد فقط من أصل أربعة عمليات أداء انتهى به الأمر إلى أن يكون لائقًا.
سادت موجة من الامتنان خان. كان الملازم دايستر مثاليًا ، وكان يشكر مارثا على تلك الفرصة.
في صباح اليوم التالي ، حاول خان التأمل مرة أخرى ، لكن الألم نفسه انتشر من ظهره عندما توسعت المانا في تلك البقعة. ومع ذلك ، فقد صر على أسنانه واستمر في إجبار الطاقة على التدفق.
كان على خان أداء نسخة أبطأ من قوة راحة اليد لتحريك المانا بجانب جسده. لقد ولّد هجومه الأخير طاقة كافية لثني القضيب المعدني ، لكن التنفيذ الصحيح كان سيطلق طاقة أكبر بكثير.
واختتم خان حديثه قائلاً: “من الأفضل أن ألقي اللكمات على مستواي الحالي. ما زلت لا أستطيع نشر هذه التقنية في قتال”
أعلن الملازم دايستر بينما كان يتجه نحو الصبي الرابض تحته: “قد يكون لديك في الواقع بعض الموهبة في هذا الأمر”.
فجأة بدأ الملازم دايستر يشرح “هناك أربعة مستويات من الكفاءة لكل فن قتالي”. “أنت مبتدئ الآن ، المستوى الأدنى. يجب أن تصبح قادرًا على أداء تقنية دون ارتكاب أخطاء حتى تصل إلى المستوى المناسب. بالطبع ، عليك أن تفعل ذلك مع المانا.”
فكر الملازم دايستر وهو يستأنف منصبه على الطاولة: “عنصر الفوضى بالنسبة للبشر. إنه يحتاج إلى فنون قتالية ممتازة للتعويض عن هذا الضعف. أتساءل عما إذا كان كبار المسؤولين لا يزالون يتذكرون ديونهم.”
دفعته المشاكل الجديدة المتعلقة بوساطاته إلى الوصول إلى المقصف في وقت متأخر عن المعتاد. لم يكن يريد أن يتدرب خارج غرفته ويعاني من آلام مفاجئة وهو محاط بالمجندين.
تنهد خان في ذهنه قائلاً: “فقط لكي تصبح مؤهلاً بفن قتالي واحد”.
كانت العملية كالجحيم. يعتقد خان أن تحريك المانا سيصبح أسهل في المستقبل ، لكن تعلم الحركات المختلفة التي يتطلبها كل فن قتالي سيظل صعبًا.
أمر الملازم دايستر: “اذهب الآن. حاول أن ينتهي بك الأمر هنا بالاختيار فقط.”
فكر خان: “أراهن أن الجندي لن يكرس أكثر من ثلاث فنون قتالية في الذاكرة. ببساطة ليس هناك ما يكفي من الوقت لإتقان المزيد من التقنيات.”
.
قال الملازم دايستر: “مرحبًا يا فأر. ما هو العنصر الخاص بك؟”
قوس خان حاجبه عندما لاحظ أن الملازم قد غير اسمه بالفعل. وثبَّت أنفاسه وسعل عدة مرات قبل أن يجيب باختصار. “فوضى.”
لا يزال خان يحاول الانتباه إلى تلك الدروس ، لكن الدرس الأول بدا بلا جدوى في عالم السحرة والمحاربين. حتى البروفيسورة ثوجيت كرر عدة مرات أن التكنولوجيا يمكن أن تدعم الجنود فقط ولكنها لا تحل محلهم أبدًا.
لا يزال خان يحاول الانتباه إلى تلك الدروس ، لكن الدرس الأول بدا بلا جدوى في عالم السحرة والمحاربين. حتى البروفيسورة ثوجيت كرر عدة مرات أن التكنولوجيا يمكن أن تدعم الجنود فقط ولكنها لا تحل محلهم أبدًا.
أطلق الملازم دايستر صفيرًا وهو يعرب عن دهشته الواضحة بوجهه. تفقد خان رد الفعل هذا وأكد أن الدكتور باركت كان صادقًا معه. لم يكن عنصر الفوضى شائعًا بين البشر.
تابع الملازم دايستر: “تعال إلى هنا بمجرد انتهاء الدروس اليومية”. “سأتأكد من التحقق منك وتصحيح تحركاتك. آمل أن تتمكن من البدء في كسب شيء بعد المهمات الأولى إذا أصبحت قويًا بدرجة كافية.”
قوس خان حاجبه عندما لاحظ أن الملازم قد غير اسمه بالفعل. وثبَّت أنفاسه وسعل عدة مرات قبل أن يجيب باختصار. “فوضى.”
أوضح الملازم دايستر: “لا يمكنني أن أعلمك السحر إذن. تتطلب العناصر المختلفة أفكارًا مختلفة لتفعيل قوتها. لا يمكن لمعرفي أن تساعدك هناك.”
“ما هو العنصر الخاص بك؟” سأل خان ببطء.
واختتم خان حديثه قائلاً: “من الأفضل أن ألقي اللكمات على مستواي الحالي. ما زلت لا أستطيع نشر هذه التقنية في قتال”
أجبر الألم خان على الدخول والخروج من حالة التأمل. كان تدريبه أقسى بكثير من ذي قبل ، لكنه كان يعتقد أنه سيتعلم في النهاية كيفية التعامل مع هذه العوائق.
ضحك الملازم دايستر “نار” قبل أن يسحب علبة السجائر من جيبه. “لماذا تعتقد أنني أدخن هذه؟ معظم سادة النار يجبرون السحرة الجدد على إشعالها كأول تمرين لهم. ستجد العديد من السحرة مع هذا الإدمان.”
دفعته المشاكل الجديدة المتعلقة بوساطاته إلى الوصول إلى المقصف في وقت متأخر عن المعتاد. لم يكن يريد أن يتدرب خارج غرفته ويعاني من آلام مفاجئة وهو محاط بالمجندين.
كان خان قد قرر بالفعل تجاهل “تاريخ المانا” ، ولم يتخذ قرارًا بشأن “أساسيات نوى مانا”. كانت مشكلته الرئيسية مع تلك الدورات هي الأستاذ كونش لأن الجندي كان مملًا بشكل لا يصدق.
“من الذي سيجبر الأطفال على التدخين؟” استهزأ خان بعقله قبل أن يضع هذا الأمر جانبًا.
“لذا ، هل يمكنك أن تعلمني أي شيء عن السحر؟” سأل خان. “أنا أحب فنون الدفاع عن النفس وكل شيء ، لكن التعاويذ أكثر برودة.”
أطلق الملازم دايستر صفيرًا وهو يعرب عن دهشته الواضحة بوجهه. تفقد خان رد الفعل هذا وأكد أن الدكتور باركت كان صادقًا معه. لم يكن عنصر الفوضى شائعًا بين البشر.
قال الملازم دايستر أثناء إشعال سيجارة: “سأعلمك بعض التمارين الذهنية غدًا. سأفكر أيضًا في فنون قتالية مناسبة. أنت قوي ولكن ليس طويل القامة. سأرى ما يمكنني العثور عليه.”
قال الملازم دايستر أثناء إشعال سيجارة: “سأعلمك بعض التمارين الذهنية غدًا. سأفكر أيضًا في فنون قتالية مناسبة. أنت قوي ولكن ليس طويل القامة. سأرى ما يمكنني العثور عليه.”
أضاءت عيون خان على هذه الكلمات. كان يخشى ألا يأخذ الملازم دايستر التدريب على محمل الجد ، لكنه شعر بالسعادة عندما اكتشف أن الجندي لم يتراجع عن علاقاته.
كان للبروفيسورة ثوجيت مظهر امرأة في منتصف العمر بشعر بني طويل وعيون داكنة. كانت قصيرة لكنها نحيلة ، وكانت ترتدي زوجًا من النظارات الكبيرة ذات العدسات السميكة.
أطلق الملازم دايستر صفيرًا وهو يعرب عن دهشته الواضحة بوجهه. تفقد خان رد الفعل هذا وأكد أن الدكتور باركت كان صادقًا معه. لم يكن عنصر الفوضى شائعًا بين البشر.
تابع الملازم دايستر: “تعال إلى هنا بمجرد انتهاء الدروس اليومية”. “سأتأكد من التحقق منك وتصحيح تحركاتك. آمل أن تتمكن من البدء في كسب شيء بعد المهمات الأولى إذا أصبحت قويًا بدرجة كافية.”
أوضح الملازم دايستر: “لا يمكنني أن أعلمك السحر إذن. تتطلب العناصر المختلفة أفكارًا مختلفة لتفعيل قوتها. لا يمكن لمعرفي أن تساعدك هناك.”
سادت موجة من الامتنان خان. كان الملازم دايستر مثاليًا ، وكان يشكر مارثا على تلك الفرصة.
.
أمر الملازم دايستر: “اذهب الآن. حاول أن ينتهي بك الأمر هنا بالاختيار فقط.”
ضحك الملازم دايستر “نار” قبل أن يسحب علبة السجائر من جيبه. “لماذا تعتقد أنني أدخن هذه؟ معظم سادة النار يجبرون السحرة الجدد على إشعالها كأول تمرين لهم. ستجد العديد من السحرة مع هذا الإدمان.”
التفكير في الملازم دايستر ذكّر خان بمارثا. أخذ هاتفه بسرعة وأرسل لها رسالة بسيطة. شكرها مرة أخرى وأكد أن الجندي كان طيبًا معه.
أومأ خان برأسه وسرعان ما عدل موقفه. شعر بالتعب ، لكنه اضطر إلى الإسراع لتجنب حظر التجول. تحرك على الفور نحو السلم وغادر الطابق السفلي لبدء الجري إلى عنبر النوم الخاص به.
دفعته المشاكل الجديدة المتعلقة بوساطاته إلى الوصول إلى المقصف في وقت متأخر عن المعتاد. لم يكن يريد أن يتدرب خارج غرفته ويعاني من آلام مفاجئة وهو محاط بالمجندين.
الفصل 27: كلمات
فكر الملازم دايستر وهو يستأنف منصبه على الطاولة: “عنصر الفوضى بالنسبة للبشر. إنه يحتاج إلى فنون قتالية ممتازة للتعويض عن هذا الضعف. أتساءل عما إذا كان كبار المسؤولين لا يزالون يتذكرون ديونهم.”
كان خان قد قرر بالفعل تجاهل “تاريخ المانا” ، ولم يتخذ قرارًا بشأن “أساسيات نوى مانا”. كانت مشكلته الرئيسية مع تلك الدورات هي الأستاذ كونش لأن الجندي كان مملًا بشكل لا يصدق.
.
“لذا ، هل يمكنك أن تعلمني أي شيء عن السحر؟” سأل خان. “أنا أحب فنون الدفاع عن النفس وكل شيء ، لكن التعاويذ أكثر برودة.”
أضاءت عيون خان على هذه الكلمات. كان يخشى ألا يأخذ الملازم دايستر التدريب على محمل الجد ، لكنه شعر بالسعادة عندما اكتشف أن الجندي لم يتراجع عن علاقاته.
.
.
عاد خان إلى مسكنه على عجل. تمكن من تجنب خرق حظر التجوال بدقائق فقط ، وملأ العرق وجهه عندما دخل شقته.
“ما هو العنصر الخاص بك؟” سأل خان ببطء.
كان صموئيل نائمًا كالمعتاد. كان لدى خان الغرفة الخاصة به ، لكنه شعر أنه مُستنزف بما يتجاوز العقل. توسل جسده إليه أن يذهب الى السرير ، لكن خان أراد تجربة شيء أخير قبل العودة إلى كوابيسه.
لم يكلف خان نفسه عناء التغيير أو الاستحمام. لم يخلع حذائه حتى قبل أن يجلس على السرير ويدخل في حالة تأمل.
كان صموئيل نائمًا كالمعتاد. كان لدى خان الغرفة الخاصة به ، لكنه شعر أنه مُستنزف بما يتجاوز العقل. توسل جسده إليه أن يذهب الى السرير ، لكن خان أراد تجربة شيء أخير قبل العودة إلى كوابيسه.
أضاءت أضواء لازوردية داخل جسده. كان لا يزال لديه مانا متاحة ، حتى يتمكن من أداء تدريبه المعتاد ومحاولة زيادة تناغمه.
كان خان قد قرر بالفعل تجاهل “تاريخ المانا” ، ولم يتخذ قرارًا بشأن “أساسيات نوى مانا”. كانت مشكلته الرئيسية مع تلك الدورات هي الأستاذ كونش لأن الجندي كان مملًا بشكل لا يصدق.
تسارع تدفق المانا من مؤخرة عنقه وانتشر نحو عقله وجسمه ، ولكن ظهر فجأة ألم حاد وأجبر خان على الخروج من حالته التأملية.
بدأ ظهره بالصراخ من الألم بمجرد أن حاولت المانا التمدد هناك. لقد رفض جسده تلك الطاقة ودفعها مرة أخرى إلى مؤخرة عنقه.
.
بدلاً من ذلك ، كان الدرس الثاني مثيرًا للاهتمام. عرف البروفيسور ثوجيت العديد من اللغات الغريبة ، بما في ذلك لغة الناك.
وعلق خان قائلاً: “هذا مؤلم أكثر مما كنت أتوقع”. لا عجب أن الجنود يفضلون استخدام المانا الاصطناعية. سأحاول أيضًا تجنب هذه العملية.
لم يكلف خان نفسه عناء التغيير أو الاستحمام. لم يخلع حذائه حتى قبل أن يجلس على السرير ويدخل في حالة تأمل.
أعطى خان صوتًا لضحكة عاجزة عندما اعتقد ذلك. كان دكتور باركت واضحا. يمكن أن تكون المانا الاصطناعية سامة لجسمه لأنه كان يتمتع بمعايير عالية للغاية.
فتحت الأستاذة ثوجيت فمها ، وتدفق ضوء أزرق سماوي من رأسها إلى حلقها. ثم أعطت صوتًا بسيطًا شدته المانا وانتشرت في جميع أنحاء الغرفة.
كان على خان أداء نسخة أبطأ من قوة راحة اليد لتحريك المانا بجانب جسده. لقد ولّد هجومه الأخير طاقة كافية لثني القضيب المعدني ، لكن التنفيذ الصحيح كان سيطلق طاقة أكبر بكثير.
قال خان: “أعتقد أنني لا أستطيع الحصول على فوائد دون قبول العيوب. أنا محظوظ بما يكفي لأنني وصلت إلى هذا المستوى ووجدت سيدًا قريبًا. لا يجب أن أشتكي.”
سادت موجة من الامتنان خان. كان الملازم دايستر مثاليًا ، وكان يشكر مارثا على تلك الفرصة.
( أستأنف الدرس )
التفكير في الملازم دايستر ذكّر خان بمارثا. أخذ هاتفه بسرعة وأرسل لها رسالة بسيطة. شكرها مرة أخرى وأكد أن الجندي كان طيبًا معه.
ردت مارثا على الفور من خلال رسالة: “أنا سعيدة بذلك”. “أراك غدا.”
ضبط خان المنبه وأعاد الهاتف إلى جيبه قبل أن يرقد على السرير. لم يعد جسده يقاوم. كان عليه أن ينام ويتعافى بما يكفي لتدريب الغد.
.
.
.
.
قوس خان حاجبه عندما لاحظ أن الملازم قد غير اسمه بالفعل. وثبَّت أنفاسه وسعل عدة مرات قبل أن يجيب باختصار. “فوضى.”
في صباح اليوم التالي ، حاول خان التأمل مرة أخرى ، لكن الألم نفسه انتشر من ظهره عندما توسعت المانا في تلك البقعة. ومع ذلك ، فقد صر على أسنانه واستمر في إجبار الطاقة على التدفق.
كانت موضوعاتها هي “التكنولوجيا والمانا” و “علم اللغة إكسنو* ” ، لكنهم لم ينجحوا في جذب اهتمام خان لأن عقله كان يفكر فقط في الملازم دايستر.
لا يزال خان يحاول الانتباه إلى تلك الدروس ، لكن الدرس الأول بدا بلا جدوى في عالم السحرة والمحاربين. حتى البروفيسورة ثوجيت كرر عدة مرات أن التكنولوجيا يمكن أن تدعم الجنود فقط ولكنها لا تحل محلهم أبدًا.
أجبر الألم خان على الدخول والخروج من حالة التأمل. كان تدريبه أقسى بكثير من ذي قبل ، لكنه كان يعتقد أنه سيتعلم في النهاية كيفية التعامل مع هذه العوائق.
بدأ ظهره بالصراخ من الألم بمجرد أن حاولت المانا التمدد هناك. لقد رفض جسده تلك الطاقة ودفعها مرة أخرى إلى مؤخرة عنقه.
دفعته المشاكل الجديدة المتعلقة بوساطاته إلى الوصول إلى المقصف في وقت متأخر عن المعتاد. لم يكن يريد أن يتدرب خارج غرفته ويعاني من آلام مفاجئة وهو محاط بالمجندين.
وعلق خان قائلاً: “هذا مؤلم أكثر مما كنت أتوقع”. لا عجب أن الجنود يفضلون استخدام المانا الاصطناعية. سأحاول أيضًا تجنب هذه العملية.
وجد خان مارثا ولوك وبروس في المقصف. كان معهم عدد قليل من المجندين من الصف الخاص ، لكن خان لم يكلف نفسه عناء معرفة أسمائهم.
دفعته المشاكل الجديدة المتعلقة بوساطاته إلى الوصول إلى المقصف في وقت متأخر عن المعتاد. لم يكن يريد أن يتدرب خارج غرفته ويعاني من آلام مفاجئة وهو محاط بالمجندين.
الأسبوع الثاني سيشهد دروسًا جديدة. استخدم الجيش العالمي الفصل الدراسي الأول لإظهار جميع الدورات المتاحة بحيث يمكن للمجندين أن يفكروا في ان يتابع أي منها خلال الجزء الثاني من العام.
أجبر الألم خان على الدخول والخروج من حالة التأمل. كان تدريبه أقسى بكثير من ذي قبل ، لكنه كان يعتقد أنه سيتعلم في النهاية كيفية التعامل مع هذه العوائق.
كان خان قد قرر بالفعل تجاهل “تاريخ المانا” ، ولم يتخذ قرارًا بشأن “أساسيات نوى مانا”. كانت مشكلته الرئيسية مع تلك الدورات هي الأستاذ كونش لأن الجندي كان مملًا بشكل لا يصدق.
أضاءت عيون خان على هذه الكلمات. كان يخشى ألا يأخذ الملازم دايستر التدريب على محمل الجد ، لكنه شعر بالسعادة عندما اكتشف أن الجندي لم يتراجع عن علاقاته.
الأسبوع الثاني كان يحتوي على دورات ممتعة قام بتدريسها أستاذ مختلف. كان اسمها كارول ثوجيت ، وكانت محاربة وساحرة من المستوى الأول.
فتحت الأستاذة ثوجيت فمها ، وتدفق ضوء أزرق سماوي من رأسها إلى حلقها. ثم أعطت صوتًا بسيطًا شدته المانا وانتشرت في جميع أنحاء الغرفة.
قال خان: “أعتقد أنني لا أستطيع الحصول على فوائد دون قبول العيوب. أنا محظوظ بما يكفي لأنني وصلت إلى هذا المستوى ووجدت سيدًا قريبًا. لا يجب أن أشتكي.”
كان للبروفيسورة ثوجيت مظهر امرأة في منتصف العمر بشعر بني طويل وعيون داكنة. كانت قصيرة لكنها نحيلة ، وكانت ترتدي زوجًا من النظارات الكبيرة ذات العدسات السميكة.
قال خان: “أعتقد أنني لا أستطيع الحصول على فوائد دون قبول العيوب. أنا محظوظ بما يكفي لأنني وصلت إلى هذا المستوى ووجدت سيدًا قريبًا. لا يجب أن أشتكي.”
كانت موضوعاتها هي “التكنولوجيا والمانا” و “علم اللغة إكسنو* ” ، لكنهم لم ينجحوا في جذب اهتمام خان لأن عقله كان يفكر فقط في الملازم دايستر.
*xenolinguistics
تسارع تدفق المانا من مؤخرة عنقه وانتشر نحو عقله وجسمه ، ولكن ظهر فجأة ألم حاد وأجبر خان على الخروج من حالته التأملية.
كان للبروفيسورة ثوجيت مظهر امرأة في منتصف العمر بشعر بني طويل وعيون داكنة. كانت قصيرة لكنها نحيلة ، وكانت ترتدي زوجًا من النظارات الكبيرة ذات العدسات السميكة.
لا يزال خان يحاول الانتباه إلى تلك الدروس ، لكن الدرس الأول بدا بلا جدوى في عالم السحرة والمحاربين. حتى البروفيسورة ثوجيت كرر عدة مرات أن التكنولوجيا يمكن أن تدعم الجنود فقط ولكنها لا تحل محلهم أبدًا.
بدلاً من ذلك ، كان الدرس الثاني مثيرًا للاهتمام. عرف البروفيسور ثوجيت العديد من اللغات الغريبة ، بما في ذلك لغة الناك.
.
أوضح البروفيسور ثوجيت “النّاك ليس لديهم كلمات حقيقية في لغتهم”. “حتى صوتهم مانا ، لذا فهم لا يحتاجون إلى قواعد نحوية وقواعد أخرى. إنهم يقصرون أنفسهم على دمج أفكارهم بأي صوت عشوائي يخرج من أفواههم.”
فتحت الأستاذة ثوجيت فمها ، وتدفق ضوء أزرق سماوي من رأسها إلى حلقها. ثم أعطت صوتًا بسيطًا شدته المانا وانتشرت في جميع أنحاء الغرفة.
“من يستطيع أن يخمن ما قلته؟” سأل البروفيسور ثوجيت.
قال الملازم دايستر: “مرحبًا يا فأر. ما هو العنصر الخاص بك؟”
أجبر الألم خان على الدخول والخروج من حالة التأمل. كان تدريبه أقسى بكثير من ذي قبل ، لكنه كان يعتقد أنه سيتعلم في النهاية كيفية التعامل مع هذه العوائق.
فكر خان: “شعرت أنه تافه. ربما” انتبه “أو شيء مشابه”
أومأ خان برأسه وسرعان ما عدل موقفه. شعر بالتعب ، لكنه اضطر إلى الإسراع لتجنب حظر التجول. تحرك على الفور نحو السلم وغادر الطابق السفلي لبدء الجري إلى عنبر النوم الخاص به.
“لا أحد؟” سأل البروفيسور ثوجيت قبل الضحك. “ليس عليك التفكير من حيث الكلمات. ترتبط لغة الناك في الغالب بالعواطف. لقد فكرت للتو بأن تنتبهوا واستخدمت المانا لنقلها.”
“من يستطيع أن يخمن ما قلته؟” سأل البروفيسور ثوجيت.
“من يستطيع أن يخمن ما قلته؟” سأل البروفيسور ثوجيت.
( أستأنف الدرس )
فكر الملازم دايستر وهو يستأنف منصبه على الطاولة: “عنصر الفوضى بالنسبة للبشر. إنه يحتاج إلى فنون قتالية ممتازة للتعويض عن هذا الضعف. أتساءل عما إذا كان كبار المسؤولين لا يزالون يتذكرون ديونهم.”
---
ترجمة موقع ملوك الروايات. لا تُلهِكُم القراءة عن اداء الصلوات فى أوقاتها و لا تنسوا نصيبكم من القرآن
أشترك الان من هنا. ولامزيد من الاعلانات
