هو بالضبط نفس الشيء الموضح في الرسالة!
عندما عاد كايل سيتشي إلى المنزل، كان الظلام قد غطي الدنيا في الخارج.
“يتفاعل حمض النيتريك مع الفضة لإنتاج نترات الفضة، ويخلط مع الماء ويصبح أكسيد النيتريك.”
بعد العشاء مع عائلته، عاد إلى دراسته وسجل وصفة الزجاج الكريستالي مع المواد الخام المطلوبة وتجربته في إنتاجها في كتابه “مدخل إلي علم الكيمياء”.
…
في ذلك الكتاب، سجل رحلته من اليوم الذي بدأ فيه كمتدرب إلى أيامه كمدرب رئيسي. وفي الوقت نفسه، قام أيضًا بوضع جميع الوصفات الكيميائية المكتشفة حديثًا في ورشة مدينة المياه الحمراء للكيمياء.
إذا نظرنا أبعد من ذلك، بدا أن السطر الثالث هو تفسير للسطر الثاني، بما في ذلك أسماء ومعاني الرموز. لكي يكون صادق، كان لا يزال غير قادر على فهم الرموز حتى مع الشرح. من الصعب نطق الكلمات كانت على ما يبدو أن الكلمات قد صيغت حديثًا. من أجل ربط الكلمات بالرموز، كان عليه أن يقرأها مرارًا وتكرارًا. ولكن حتى بعد كل هذا، كان معنى الصيغ لا يزال لغزا معقدا للغاية بالنسبة له.
اعتقد كايل أنه بمساعدة هذا الكتاب، سيكسب مكانه في كتب التاريخية العظيمة. حتى بعد آلاف السنين، كان الكيميائيون دائماً محفورين بعمق في أذهان الناس.
أوه، هذا له القليل من المعاني، ابتسم، في النهاية، بغض النظر عن الغرض الذي كان لدى الأمير، على الأقل كان الأمر يبدو مجرد خدعة في النهاية.
بعد أن تم إحراق الشمعة تقريبًا، ترك كايل أخيرًا القلم وأعد نفسه للنوم.
بواسطة :
فجأة، تذكر أنه لا يزال لديه رسالة من الأمير، وحتى الآن، لم يقرأ كلمة منها. عند النظر إلى الشمعة، رأى أنه لم يتبق سوى جزء صغير من الشمعة لم ينطفئ، لذا فقد قرر استخدام آخر جزء من وقت الشمعة لقراءة هذه الرسالة حتى يتمكن من تقديم رد شفهي على الرسول في اليوم التالي. الجزء المتبقي من الشمعة لا يكفي أن يكتب بضع عشرات من الكلمات، لكن لا يزال يكفي لقراءة خطاب لا قيمة له.
عند وصوله إلى ميدان الكيمياء، دعا على الفور التلاميذ الثلاثة الذين ما زالوا منهمكين في أداء واجباتهم، وأخبرهم أنه يجب عليه الآن إجراء اختبار للكيمياء وعليهم إضاءة جميع المشاعل والشموع، وكلما أضاءوا مشاعل أكثر كلما كان الأمر أفضل،. تم تنفيذ أمره بسرعة، وبعد فترة وجيزة أصبحت طاولته الواسعة مضاءة باللهب. بعد ذلك، بدأ تلاميذه يتنقلون بين غرفة المواد وغرفة التكرير، ويقومون بإعداد جميع مواد الاختبار لرئيس المدربين.
بعد فتح المظروف، رأى أنه يحتوي على ثلاث أوراق، منها الصفحة الأولى هي المجاملة الشائعة وبعض المعلومات عن العناوين. لم يزعج كايل نفسه بإلقاء نظرة عليه ؛ انتقل مباشرة إلى الصفحة الثانية.
“آه… بالضبط ما علمته لي”، عند النظر إلى الطاولة، لاحظ شافيز أنها كانت مليئه بالكامل بعدد من النظارات، بما في ذلك بعض الكؤوس التي كانت مليئة بمختلف الألوان. على سبيل المثال واحد منهم كان أزرق سماوي جذاب جدا. هل يمكن أن يكون هذا هو السبب في أن كبير المعلمين لم ينم الليلة الماضية؟ على الرغم من أن تشافيز كان ممتلئًا بالارتباك، إلا أنه أجاب بصراحة: “أعتقد الشيء نفسه، فإن جوهر الكيمياء هو العثور على حقيقة العالم في الكوارث والفوضى…”
لم تحتوي الصفحة الثانية على عرض التوظيف المتوقع، مما جعل كايل يشعر بالدهشة قليلاً. بدلاً من ذلك، كل ما كان موجود هو خمس صيغ غريبة. بعد إلقاء نظرة متأنية، لاحظ أن كل صيغة تتكون من ثلاثة تركيبات.
لقد أنتجوا بالفعل العديد من السوائل الحمضية من محلول الملح المقطر الجاف، لذلك يمكنه على الفور البدء في التحقق من وصفة الكيمياء الثانية.
أوه، هذا له القليل من المعاني، ابتسم، في النهاية، بغض النظر عن الغرض الذي كان لدى الأمير، على الأقل كان الأمر يبدو مجرد خدعة في النهاية.
“تتفاعل نترات الفضة مع الحديد لتشكيل نترات الحديد و الفضة.”
مر بنظرته على السطر الأول.
مر بنظرته على السطر الأول.
“التقطير الجاف للملح الصخري ينتج حمض النيتريك.”
ما بدا أنه خطاب لا يحتوي على شيء تقريبًا استغرق وقتًا أطول من المعتاد في قراءة الصفحة المكتوبة بدقة.
الملح الصخري… التقطير الجاف… حمض النيتريك، كل هذه المصطلحات مستخدمة في الكيمياء. فوجئ كايل تمامًا، أليست هذه طريقة الأحجار المزدوجة لإنتاج الحمض ؟
يجب جمع السائل الحمضي الناتج عن التقطير الجاف لملح الطعام داخل وعاء خاص. يبدو تمامًا مثل الماء العادي، لذلك سيكون من الصعب التعرف عليه. ومع ذلك، فإنها مادة حارقة. ليس فقط لديها القدرة على حرق الجلد، ولكن يمكنها أيضًا إذابة بعض المعادن. “
يجب جمع السائل الحمضي الناتج عن التقطير الجاف لملح الطعام داخل وعاء خاص. يبدو تمامًا مثل الماء العادي، لذلك سيكون من الصعب التعرف عليه. ومع ذلك، فإنها مادة حارقة. ليس فقط لديها القدرة على حرق الجلد، ولكن يمكنها أيضًا إذابة بعض المعادن. “
…
هذا… في الواقع صيغة كيميائية؟ هل من الممكن أن تحتوي البلدة الحدودية أيضًا على معلم للكيمياء؟
عند النظر إلى الكأس، رأى كايل سيتشي أن الحمض تحول إلى اللون الأزرق، كما هو مذكور.
إذا كان السطر الأول كافي بالفعل لمفاجأته، فإن السطر الثاني كان ببساطة لا يصدق.
بمفاجأة زوجته، لم يدخل السرير الليلة. بدلاً من ذلك، ارتدى كايل معطفه وتركها مباشرة ليلاً.
كان يتألف من مجموعة من الرموز التي لا يمكن تفسيرها، و بوضعها جنبا إلي جنب، تم تشكيل معادلة. كايل عبس. لم ير مثل هذه الرموز الغريبة في حياته كلها.
ما بدا أنه خطاب لا يحتوي على شيء تقريبًا استغرق وقتًا أطول من المعتاد في قراءة الصفحة المكتوبة بدقة.
إذا نظرنا أبعد من ذلك، بدا أن السطر الثالث هو تفسير للسطر الثاني، بما في ذلك أسماء ومعاني الرموز. لكي يكون صادق، كان لا يزال غير قادر على فهم الرموز حتى مع الشرح. من الصعب نطق الكلمات كانت على ما يبدو أن الكلمات قد صيغت حديثًا. من أجل ربط الكلمات بالرموز، كان عليه أن يقرأها مرارًا وتكرارًا. ولكن حتى بعد كل هذا، كان معنى الصيغ لا يزال لغزا معقدا للغاية بالنسبة له.
عند النظر إلى الكأس، رأى كايل سيتشي أن الحمض تحول إلى اللون الأزرق، كما هو مذكور.
في هذه اللحظة، أهتزت شعلة الشمعة مرتين و انطفأت.
أكان …؟ شعر تشافيز أن الجانب الآخر تصرف بشكل غريب. أولاً، عمل طوال الليل في ورشة الكيمياء، وهو الآن يسأل مثل هذه الأسئلة المحيرة. غير قادر على انتظار السؤال التالي لشافيز، بدأ كبير المدربين في التوضيح: “على عكس ما اعتقدت أنت والجميع، الكيمياء هي تنظيم. يمكن القول أنها تتبع مبدأ واحد زائد واحد يساوي اثنين. بغض النظر عما تفعله، لن تزيد المواد أبداً ولن تختفي “.
ما هذا الجحيم! لعن كايل بصوت عالٍ في قلبه، وبدون أي تردد، أخذ شمعة جديدة من الدرج، وبدأ القراءة مرة أخرى.
عليك اللعنة! كتابة هذه الجملة تعادل كتابة كلمة لا شيء ! إذا كنت غير قادر على التحقق من الصيغ، فليس لدي خيار آخر غير الذهاب وزيارة هذا المعلم غير المعروف. خلاف ذلك، سوف أعيش بلا نوم لبقية حياتي.
…
لتقصير عملية الانتظار المملوءة بالقلق، وجه انتباهه إلى الصفحة الثالثة من الرسالة.
عندما كانت الشمعة الثانية قد احترقت بالفعل إلي النصف، كانت يد رئيس المدربين التي كانت تحمل الصفحات تهتز بشدة.
بمفاجأة زوجته، لم يدخل السرير الليلة. بدلاً من ذلك، ارتدى كايل معطفه وتركها مباشرة ليلاً.
ما بدا أنه خطاب لا يحتوي على شيء تقريبًا استغرق وقتًا أطول من المعتاد في قراءة الصفحة المكتوبة بدقة.
عندما كانت الشمعة الثانية قد احترقت بالفعل إلي النصف، كانت يد رئيس المدربين التي كانت تحمل الصفحات تهتز بشدة.
في أعلى الصفحة الثانية من الرسالة، كانت هناك خمس صيغ فقط. بشكل غير متوقع، كانوا جميعا صيغ كيميائية !
ما بدا أنه خطاب لا يحتوي على شيء تقريبًا استغرق وقتًا أطول من المعتاد في قراءة الصفحة المكتوبة بدقة.
إذا تم إعطاؤه مثل هذا المعادلات، فسيظل هناك خبير كيميائي بارز في بلدة الحدود، لكنه لم يكن إنجازًا مستحيلًا لتلخيص خمس معادلات كيميائية من قبل بالنسبة له. ومع ذلك، فإن هذه الصيغ الخمسة، بالإضافة إلى الطريقة الأولى لإنتاج الحمض، كانت مترابطة جيدًا مع بعضها البعض. ظهرت بعض العناصر الجديدة بشكل متكرر، مما أعطى مظهرًا أنها كانت دورة واحدة.
هذا… في الواقع صيغة كيميائية؟ هل من الممكن أن تحتوي البلدة الحدودية أيضًا على معلم للكيمياء؟
“يتفاعل حمض النيتريك مع الفضة لإنتاج نترات الفضة، ويخلط مع الماء ويصبح أكسيد النيتريك.”
“لا، لا، تشافيز، كنت مخطئا”، قاطع كايل. كان الجميع مخطئين. هذه ليست الكيمياء. “
“تتفاعل نترات الفضة مع الحديد لتشكيل نترات الحديد و الفضة.”
…
“نترات الفضة تتفاعل مع النحاس لتشكيل نترات النحاس والفضة.”
فجأة، تذكر أنه لا يزال لديه رسالة من الأمير، وحتى الآن، لم يقرأ كلمة منها. عند النظر إلى الشمعة، رأى أنه لم يتبق سوى جزء صغير من الشمعة لم ينطفئ، لذا فقد قرر استخدام آخر جزء من وقت الشمعة لقراءة هذه الرسالة حتى يتمكن من تقديم رد شفهي على الرسول في اليوم التالي. الجزء المتبقي من الشمعة لا يكفي أن يكتب بضع عشرات من الكلمات، لكن لا يزال يكفي لقراءة خطاب لا قيمة له.
“نترات النحاس تتفاعل مع الحديد لتشكيل نترات الحديد والنحاس.”
“التقطير الجاف للملح الصخري ينتج حمض النيتريك.”
سابقا، كان كايل قد وضع بالفعل شريط فضي في الحمض. لم يستغرق الأمر وقتًا طويلاً قبل انحلال الفضة. و إذابة شيء ما أو جعله غير مرئي كان سمة من سمات الحمض، تآكل أي شيء. ولكن الآن، صرح هذا الخيميائي المجهول أن نترات الفضة قد تذوب في الحمض وقد تبدو أنها قد اختفت من علي السطح، ولكن في الواقع، تحولت الفضة فقط إلى نوع آخر المعادن، بدلاً من الذوبان كما كان قد فكر في السابق.
…
كيف يمكن أن يكون هذا؟
154 – الكيمياء (الجزء 2)
لا… هز كايل رأسه. على ما يبدو، كان الجانب الآخر قد خمن بالفعل طريقة تفكيري، وهذا يعني أن هذه الصيغ التي ترتبط مع بعضها البعض ليست شيئًا عارضًا، كما أدرك. كتب هذا الشخص هذه الصيغ بالضبط حتى أتمكن من التأكد من صحتها، سواء كانت الفضة أو الحديد أو النحاس، كلهم معادن شائعة. وفقًا لوصفات الكيمياء التالية، يمكن للفضة الظهور مرة أخرى، مما يثبت أنه لم يتم إذابتها، ولا تزال موجودة داخل الحمض.
الملح الصخري… التقطير الجاف… حمض النيتريك، كل هذه المصطلحات مستخدمة في الكيمياء. فوجئ كايل تمامًا، أليست هذه طريقة الأحجار المزدوجة لإنتاج الحمض ؟
برؤية هذه الصيغ المرتبة بدقة على الورقة مرارًا وتكرارًا، أصبح التنفس أكثر صعوبة. إذا كان من الممكن إثبات أن هذه الصيغ الكيميائية صحيحة، فإن سنوات خبرته المتراكمة والجهد الذي بذله جميع زملائه وحتى كتابته لذلك الكتاب “مدخل إلي علم الكيمياء” لن يكون أكثر من مزحة!
ما هذا الجحيم! لعن كايل بصوت عالٍ في قلبه، وبدون أي تردد، أخذ شمعة جديدة من الدرج، وبدأ القراءة مرة أخرى.
“يمكنكِ أن تنامين مبكراً مع الطفل ؛ يجب أن أذهب إلى ورشة الكيمياء مرة أخرى! “
“الرواسب البيضاء هي الفضة، ويمكن نترات النحاس والنترات الفضة المنتجة حديثًا أن تذوب بسهولة في الماء، نترات النحاس، و نترات الفضة، محلولها أزرق.”
بمفاجأة زوجته، لم يدخل السرير الليلة. بدلاً من ذلك، ارتدى كايل معطفه وتركها مباشرة ليلاً.
هز كايل رأسه وأشار إلى أنه يجب أن يتبعه إلى طاولته. هناك سأله متعبًا: “أنت التلميذ الذي أفتخر به، لذلك أود أن أسأل، ما رأيك بالكيمياء؟”
عند وصوله إلى ميدان الكيمياء، دعا على الفور التلاميذ الثلاثة الذين ما زالوا منهمكين في أداء واجباتهم، وأخبرهم أنه يجب عليه الآن إجراء اختبار للكيمياء وعليهم إضاءة جميع المشاعل والشموع، وكلما أضاءوا مشاعل أكثر كلما كان الأمر أفضل،. تم تنفيذ أمره بسرعة، وبعد فترة وجيزة أصبحت طاولته الواسعة مضاءة باللهب. بعد ذلك، بدأ تلاميذه يتنقلون بين غرفة المواد وغرفة التكرير، ويقومون بإعداد جميع مواد الاختبار لرئيس المدربين.
…
لقد أنتجوا بالفعل العديد من السوائل الحمضية من محلول الملح المقطر الجاف، لذلك يمكنه على الفور البدء في التحقق من وصفة الكيمياء الثانية.
إذا تم إعطاؤه مثل هذا المعادلات، فسيظل هناك خبير كيميائي بارز في بلدة الحدود، لكنه لم يكن إنجازًا مستحيلًا لتلخيص خمس معادلات كيميائية من قبل بالنسبة له. ومع ذلك، فإن هذه الصيغ الخمسة، بالإضافة إلى الطريقة الأولى لإنتاج الحمض، كانت مترابطة جيدًا مع بعضها البعض. ظهرت بعض العناصر الجديدة بشكل متكرر، مما أعطى مظهرًا أنها كانت دورة واحدة.
أخذ بعض السائل الحمضي وصبه في كوب. ثم وضع شريط فضي في ذلك. بعد وقت قصير من بدء التفاعل، تآكل الشريط تدريجياً، مما أدى إلى حدوث فقاعات صغيرة عديدة.
بعد الانتظار حتى ظهرت فقاعات أخرى، أزال الشريط الفضي الغير مذاب بالكامل ووضع قطعة صغيرة من النحاس في الكوب بدلاً من ذلك.
لتقصير عملية الانتظار المملوءة بالقلق، وجه انتباهه إلى الصفحة الثالثة من الرسالة.
بعد فتح المظروف، رأى أنه يحتوي على ثلاث أوراق، منها الصفحة الأولى هي المجاملة الشائعة وبعض المعلومات عن العناوين. لم يزعج كايل نفسه بإلقاء نظرة عليه ؛ انتقل مباشرة إلى الصفحة الثانية.
ولكن كان عليها جملة قصيرة واحدة فقط: ” كان هذا مجرد جزء صغير من عملي، إذا كنت تريد الحصول المزيد من الإجابات، يجب أن تأتي إلى البلدة الحدودية”.
“التقطير الجاف للملح الصخري ينتج حمض النيتريك.”
عليك اللعنة! كتابة هذه الجملة تعادل كتابة كلمة لا شيء ! إذا كنت غير قادر على التحقق من الصيغ، فليس لدي خيار آخر غير الذهاب وزيارة هذا المعلم غير المعروف. خلاف ذلك، سوف أعيش بلا نوم لبقية حياتي.
“يمكنكِ أن تنامين مبكراً مع الطفل ؛ يجب أن أذهب إلى ورشة الكيمياء مرة أخرى! “
بعد الانتظار حتى ظهرت فقاعات أخرى، أزال الشريط الفضي الغير مذاب بالكامل ووضع قطعة صغيرة من النحاس في الكوب بدلاً من ذلك.
“تتفاعل نترات الفضة مع الحديد لتشكيل نترات الحديد و الفضة.”
على الفور بدأت أشياء لا تصدق تحدث على سطح النحاس، ظهر خيط أبيض رقيق، يبدو وكأنها خنافس صغيرة. أصبحت الطبقة البيضاء أكبر وأكبر، حيث غطت ببطء سطح عود النحاس بالكامل، في حين أن الحمض عديم اللون تحول ببطء إلى اللون الأزرق.
لتقصير عملية الانتظار المملوءة بالقلق، وجه انتباهه إلى الصفحة الثالثة من الرسالة.
هو بالضبط نفس الشيء الموضح في الرسالة!
بمفاجأة زوجته، لم يدخل السرير الليلة. بدلاً من ذلك، ارتدى كايل معطفه وتركها مباشرة ليلاً.
“الرواسب البيضاء هي الفضة، ويمكن نترات النحاس والنترات الفضة المنتجة حديثًا أن تذوب بسهولة في الماء، نترات النحاس، و نترات الفضة، محلولها أزرق.”
“آه… بالضبط ما علمته لي”، عند النظر إلى الطاولة، لاحظ شافيز أنها كانت مليئه بالكامل بعدد من النظارات، بما في ذلك بعض الكؤوس التي كانت مليئة بمختلف الألوان. على سبيل المثال واحد منهم كان أزرق سماوي جذاب جدا. هل يمكن أن يكون هذا هو السبب في أن كبير المعلمين لم ينم الليلة الماضية؟ على الرغم من أن تشافيز كان ممتلئًا بالارتباك، إلا أنه أجاب بصراحة: “أعتقد الشيء نفسه، فإن جوهر الكيمياء هو العثور على حقيقة العالم في الكوارث والفوضى…”
عند النظر إلى الكأس، رأى كايل سيتشي أن الحمض تحول إلى اللون الأزرق، كما هو مذكور.
كان يتألف من مجموعة من الرموز التي لا يمكن تفسيرها، و بوضعها جنبا إلي جنب، تم تشكيل معادلة. كايل عبس. لم ير مثل هذه الرموز الغريبة في حياته كلها.
…
عند وصوله إلى ميدان الكيمياء، دعا على الفور التلاميذ الثلاثة الذين ما زالوا منهمكين في أداء واجباتهم، وأخبرهم أنه يجب عليه الآن إجراء اختبار للكيمياء وعليهم إضاءة جميع المشاعل والشموع، وكلما أضاءوا مشاعل أكثر كلما كان الأمر أفضل،. تم تنفيذ أمره بسرعة، وبعد فترة وجيزة أصبحت طاولته الواسعة مضاءة باللهب. بعد ذلك، بدأ تلاميذه يتنقلون بين غرفة المواد وغرفة التكرير، ويقومون بإعداد جميع مواد الاختبار لرئيس المدربين.
في وقت مبكر من اليوم التالي، عندما حضر تشافيز إلى ورشة الكيمياء، كان في استقباله كبير المدربين الذي ظهر تحت عينيه دوائر سوداء عميقة، فصدمه بشدة.
“الرواسب البيضاء هي الفضة، ويمكن نترات النحاس والنترات الفضة المنتجة حديثًا أن تذوب بسهولة في الماء، نترات النحاس، و نترات الفضة، محلولها أزرق.”
سأل تشافيز مندهشاً: “ألم تنم الليلة الماضية؟ هل عملت طوال الليل لإنشاء دفعة ثانية من الزجاج الكريستالي؟”
…
هز كايل رأسه وأشار إلى أنه يجب أن يتبعه إلى طاولته. هناك سأله متعبًا: “أنت التلميذ الذي أفتخر به، لذلك أود أن أسأل، ما رأيك بالكيمياء؟”
مر بنظرته على السطر الأول.
“آه… بالضبط ما علمته لي”، عند النظر إلى الطاولة، لاحظ شافيز أنها كانت مليئه بالكامل بعدد من النظارات، بما في ذلك بعض الكؤوس التي كانت مليئة بمختلف الألوان. على سبيل المثال واحد منهم كان أزرق سماوي جذاب جدا. هل يمكن أن يكون هذا هو السبب في أن كبير المعلمين لم ينم الليلة الماضية؟ على الرغم من أن تشافيز كان ممتلئًا بالارتباك، إلا أنه أجاب بصراحة: “أعتقد الشيء نفسه، فإن جوهر الكيمياء هو العثور على حقيقة العالم في الكوارث والفوضى…”
AhmedZirea
“لا، لا، تشافيز، كنت مخطئا”، قاطع كايل. كان الجميع مخطئين. هذه ليست الكيمياء. “
…
أكان …؟ شعر تشافيز أن الجانب الآخر تصرف بشكل غريب. أولاً، عمل طوال الليل في ورشة الكيمياء، وهو الآن يسأل مثل هذه الأسئلة المحيرة. غير قادر على انتظار السؤال التالي لشافيز، بدأ كبير المدربين في التوضيح: “على عكس ما اعتقدت أنت والجميع، الكيمياء هي تنظيم. يمكن القول أنها تتبع مبدأ واحد زائد واحد يساوي اثنين. بغض النظر عما تفعله، لن تزيد المواد أبداً ولن تختفي “.
“نترات النحاس تتفاعل مع الحديد لتشكيل نترات الحديد والنحاس.”
“لن تزيد أو تختفي أبدا؟ ما الذي تتحدث عنه؟ أليس هذا ما يفعله الكيميائي عادة؟ أجاب تشافيز في حيرة: لإنشاء مواد جديدة، بوضع بعض المواد الخام الشائعة ونجمعها بعد التصفية والفصل.
عند وصوله إلى ميدان الكيمياء، دعا على الفور التلاميذ الثلاثة الذين ما زالوا منهمكين في أداء واجباتهم، وأخبرهم أنه يجب عليه الآن إجراء اختبار للكيمياء وعليهم إضاءة جميع المشاعل والشموع، وكلما أضاءوا مشاعل أكثر كلما كان الأمر أفضل،. تم تنفيذ أمره بسرعة، وبعد فترة وجيزة أصبحت طاولته الواسعة مضاءة باللهب. بعد ذلك، بدأ تلاميذه يتنقلون بين غرفة المواد وغرفة التكرير، ويقومون بإعداد جميع مواد الاختبار لرئيس المدربين.
“نعم، آه، لقد فكرت كذلك، لكن الآن بعد أن قرأت الرسالة التي بعث بها لورد البلدة الحدودية…” ربت كايل علي كتفه، وفتح فمه وقال بعض الكلمات المذهلة لتشافيز، “سأترك قريبًا المدينة، وانتقل إلى البلدة الحدودية للعثور على بعض الإجابات… هل تريد أن تأتي معي؟ “
برؤية هذه الصيغ المرتبة بدقة على الورقة مرارًا وتكرارًا، أصبح التنفس أكثر صعوبة. إذا كان من الممكن إثبات أن هذه الصيغ الكيميائية صحيحة، فإن سنوات خبرته المتراكمة والجهد الذي بذله جميع زملائه وحتى كتابته لذلك الكتاب “مدخل إلي علم الكيمياء” لن يكون أكثر من مزحة!
بواسطة :
كيف يمكن أن يكون هذا؟
إذا نظرنا أبعد من ذلك، بدا أن السطر الثالث هو تفسير للسطر الثاني، بما في ذلك أسماء ومعاني الرموز. لكي يكون صادق، كان لا يزال غير قادر على فهم الرموز حتى مع الشرح. من الصعب نطق الكلمات كانت على ما يبدو أن الكلمات قد صيغت حديثًا. من أجل ربط الكلمات بالرموز، كان عليه أن يقرأها مرارًا وتكرارًا. ولكن حتى بعد كل هذا، كان معنى الصيغ لا يزال لغزا معقدا للغاية بالنسبة له.
---
ترجمة موقع ملوك الروايات. لا تُلهِكُم القراءة عن اداء الصلوات فى أوقاتها و لا تنسوا نصيبكم من القرآن
أشترك الان من هنا. ولامزيد من الاعلانات
